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【題目】下列各說法正確的是(  )

A.氣體擴散現象表明氣體分子間存在斥力

B.對于同一理想氣體,溫度越高,分子平均動能越大

C.熱量可以自發地從高溫物體向低溫物體傳遞,但要從低溫物體向高溫物體傳遞,必須有第三者的介入

D.用活塞壓縮汽缸內的理想氣體,對氣體做了3.0×105J的功,同時氣體向外界放出1.5×105J的熱量,則氣體內能增加了1.5×105J

E.飽和汽壓與分子密度有關,與溫度無關

【答案】BCD

【解析】

A.氣體擴散現象表明氣體分子做無規則運動,不能說明氣體分子間存在斥力,選項A錯誤;

B.對于同一理想氣體,溫度越高,分子平均動能越大,選項B正確;

C.根據熱力學第二定律,熱量可以自發地從高溫物體向低溫物體傳遞,但要從低溫物體向高溫物體傳遞,必須有第三者的介入,選項C正確;

D.用活塞壓縮汽缸內的理想氣體,對氣體做了3.0×105J的功,同時氣體向外界放出1.5×105J的熱量,則氣體內能增加了,選項C正確;

E.飽和汽壓與分子密度有關,與溫度也有關,選項E錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的發展,人類的腳步已經踏入太空,并不斷的向太空發射人造衛星以探索地球和太空的奧秘。如圖所示:為繞地球旋轉的兩顆人造地球衛星,他們繞地球旋轉的角速度分別為,關于他們的運動說法正確的是(  )

A.衛星1繞地球旋轉的周期小于衛星2

B.衛星1繞地球旋轉的角速度小于衛星2

C.想要衛星1變軌到衛星2的軌道,只需沿衛星1的速度方向噴火加速即可

D.若某一時刻衛星12以及地心處在同一直線上,我們說此時兩顆衛星距離最近。從此時開始計時,兩衛星要再次達到距離最近,需要時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發射的速度-時間圖像如圖所示,則火箭運動情況正確的說法是(

A. 火箭的速度先逐漸增大,然后又逐漸減小

B. 火箭在t2時刻上升至最高點B

C. 火箭在B點的速度達到最大值

D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗。

1)在驗證機械能守恒定律的實驗中,沒有必要進行的操作是( )

A.用天平測重物的質量

B.用秒表測重物下落的時間

C.用打點計時器記錄重物下落的信息

D.用紙帶記錄測量重物下落的高度

2)該實驗所用打點計時器的電源頻率為50 Hz,如圖所示,ABC為紙帶中選取的三個計數點,每兩個計數點之間還有4個點未畫出,則每兩個計數點之間的時間間隔T= s,打點計時器在打下計數點B時,物體的下落速度為B= m/ s。(小數點后保留兩位有效數字)

3)由于該實驗中存在阻力做功,所以實驗測得的重物的重力勢能的減少量 (選填小于大于等于)動能的增加量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在研究“平拋運動”實驗中,如圖是拍攝小球做平拋運動的頻閃照片,由照片可以判斷實驗操作錯誤的是____

A.釋放小球時初速度不為零

B.釋放小球的初始位置不同

C.斜槽末端切線不水平

2)“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖甲所示,鋼球從斜槽上滾下,經過水平槽飛出后做平拋運動.每次都使鋼球從斜槽上同一位置由靜止滾下,在小球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球,使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣,然后對準孔中央在白紙上記下一點。通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經過的多個位置,用平滑曲線連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。

①實驗所需的器材有:白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、重錘線、有孔的卡片,除此之外還需要的一項器材是______

A.天平 B.秒表 C.刻度尺

②在此實驗中,小球與斜槽間有摩擦______選填“會”或“不會”使實驗的誤差增大;如果斜槽末端點到小球落地點的高度相同,小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,那么小球每次在空中運動的時間______選填“相同”或“不同”

③如圖乙所示是在實驗中記錄的一段軌跡。已知小球是從原點O水平拋出的,經測量A點的坐標為g,則小球平拋的初速度_________,若B點的橫坐標為,則B點縱坐標為_________m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是___________

A. 做簡諧運動的質點,離開平衡位置的位移相同時,加速度也相同

B. 做簡諧運動的質點,經過四分之一周期,所通過的路程一定是一倍振幅

C. 根據麥克斯電磁場理論可知,變化的磁場可以產生電場,變化的電場可以產生磁場

D. 雙縫干涉實驗中,若只減小雙縫到光屏間的距離,兩相鄰亮條紋間距離將變大

E. 聲波從空氣傳入水中時頻率不變,波長變長。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繩子的一端固定在O點,另一端拴一重物在水平面上做勻速圓周運動(  )

A.轉速相同時,繩長的容易斷B.周期相同時,繩短的容易斷

C.線速度大小相等時,繩短的容易斷D.角速度大小相等時,繩長的容易斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,重錘拖著紙帶自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,已知相鄰計數點的時間間隔為0.02s,回答以下問題:

(1)某同學用如圖甲所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點OA間的距離為68.97cm,點AC間的距離為15.24cm,點CE間的距離為16.76cm,已知當地重力加速度為9.8m/s2,重錘的質量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內,重錘動能的增加量為________________J,重力勢能的減少量為_____________。(保留兩位有效數字)

(2)在實驗中發現,重錘減少的重力勢能__________重錘增加的動能(選填“大于”或“小于”或“等于”),其原因主要是因為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為的斜面靜置于地面上,斜面上表面光滑,ABC三球的質量分別為m2m3m,輕質彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,AB間固定一個輕桿,BC間由一輕質細線連接。彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統處于靜止狀態,現突然剪斷細線或彈簧。下列判斷正確的是

A. 彈簧被剪斷的瞬間,ABC三個小球的加速度均為零

B. 彈簧被剪斷的瞬間,AB之間桿的彈力大小為零

C. 細線被剪斷的瞬間,AB球的加速度沿斜面向上,大小為gsin

D. 細線被剪斷的瞬間,AB之間桿的彈力大小為4mgsin

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