分析 (1)物塊從開始至運動到B的過程中,根據牛頓第二定律和運動學公式求出B點速度,由向心力公式求出物塊剛進入圓弧軌道時受到的支持力NB的大小;
(2)由動能定理求出C點速度,由向心力公式求出在C點物體對軌道的壓力大小;
(3)離開C點后,根據運動的分解,豎直方向豎直上拋,水平方向勻加速運動,根據運動學公式求出物體達到最大高度,在最高點豎直速度為0,僅有水平方向的速度
解答 解:(1)物塊從開始至運動到B的過程中
qE=ma
${v}_{B}^{\;}=at$
得:${v}_{B}^{\;}=2m/s$
物塊剛進入圓形軌道時
${N}_{B}^{\;}-mg=m\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
${N}_{B}^{\;}=1.5N$
(2)設物體運動到C點的速度為vc
Eq(L+R)-mgR=$\frac{1}{2}$mvc2
得 vc=$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}m/s$
在C點:${N_c}-Eq=m\frac{v_c^2}{R}$
由相互作用力得Nc’=Nc=0.3N
(3)過C點之后,對物體運動正交分解
豎直方向:0=vc-gt
2gh=v2
得:h=0.04m
最大高度:H=h+R=0.24m
水平方向:Eq=max
最高點的速度 v=vx=at
得v=$\frac{{2\sqrt{5}}}{25}m/s$
答:(1)物塊剛進入圓弧軌道時受到的支持力NB的大小1.5N.
(2)在C點物體對軌道的壓力大小0.3N.
(3)物體達到最大高度H及在最高點的速度大小$\frac{2\sqrt{5}}{25}m/s$
點評 利用牛頓第二定律與運動學公式相結合進行解答,也可以運用動能定理和運動學公式結合求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自然界中的一切實際變化過程都具有方向性,朝某個方向的變化是可以自發發生的,相反方向的變化卻是受到限制的 | |
B. | 氣體的自由膨脹過程是不可逆的,因為無論采取何種方法,均不可能使原來真空的區域變為真空 | |
C. | 在一定的條件下,熱量會從低溫物體向高溫物體傳遞 | |
D. | 由于自然過程的方向性,能量會消失一部分 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若C的電勢小于D點的電勢,則把負電荷從C點移到D點,電場力做正功,電勢能減少 | |
B. | 若A的電勢大于B點的電勢,則把正電荷從A點移到B點,電場力做負功,電勢能增加 | |
C. | 若E點的電勢大于零,則點電荷在E點的電勢能可能大于零 | |
D. | 若F點的電勢小于零,則點電荷在F點的電勢能也小于零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的電荷量之比qP:qQ=2:1 | |
B. | 它們的運動時間之比tP:tQ=2:1 | |
C. | 它們的動能增加量之比△EkP:△EkQ=4:1 | |
D. | 它們的電勢能減少量之比△EP:△EQ=4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在R上串聯一比R小得多的電阻 | B. | 在R上串聯一比R大得多的電阻 | ||
C. | 在R上并聯一比R小得多的電阻 | D. | 在R上并聯一比R大得多的電阻 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發現萬有引力定律,并利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量 | |
B. | 伽利略通過理想斜面實驗,推翻了亞里士多德“力是維持運動的原因”的觀點,提出了慣性定律 | |
C. | 愛因斯坦的相對論指出在任何慣性參照系中光速不變 | |
D. | 在國際單位制中,力學的基本單位有牛頓、米和秒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com