普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現象時，都利用了“量子化”的觀點
A．光電效應現象 氫原子光譜實驗
B．光電效應現象 α 粒子散射實驗
C．光的折射現象 氫原子光譜實驗
D．光的折射現象 α 粒子散射實驗
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源：2010-2011學年北京市西城區高三二模理科綜合物理部分 題型：選擇題
普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現象時，都利用了“量子化”的觀點 （ ）
A．光電效應現象 氫原子光譜實驗
B．光電效應現象 
粒子散射實驗
C．光的折射現象 氫原子光譜實驗
D．光的折射現象 粒子散射實驗
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科目：高中物理 來源： 題型：
普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現象時，都利用了“量子化”的觀點
A．光電效應現象、氫原子光譜實驗 B．光電效應現象、
粒子散射實驗
C．光的折射現象、氫原子光譜實驗 D．光的折射現象、粒子散射實驗
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科目：高中物理 來源： 題型：
普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現象時，都利用了“量子化”的觀點 （ ）
A．光電效應現象 氫原子光譜實驗
B．光電效應現象 粒子散射實驗
C．光的折射現象 氫原子光譜實驗
D．光的折射現象 粒子散射實驗
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科目：高中物理 來源：2011屆北京市西城區高三二模理科綜合物理部分 題型：單選題
普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現象時，都利用了“量子化”的觀點 （ ）
| A．光電效應現象氫原子光譜實驗 |
B．光電效應現象 粒子散射實驗 |
| C．光的折射現象氫原子光譜實驗 |
| D．光的折射現象粒子散射實驗 |
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