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【題目】描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率為0.5W,此外還有以下器材:

A.直流電流表0~300mA(內阻約為

B.直流電壓表0~3V(內阻約

C.滑動變阻器2A

D.導線和開關

E.直流電源3V(內阻不計)

實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量.

(1)在圖所示的虛線框中畫出符合要求的實驗電路圖______(虛線框中已將所需的滑動變阻器畫出,請補齊電路的其他部分,要求滑片Pb端滑動時,燈泡變亮);

(2)根據實驗數據,畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示.由此可知,當電壓為1.5V時,小燈泡的燈絲電阻是______;(保留一位小數)

(3)根據實驗測量結果可以繪制小燈泡的電功率隨其兩端電壓或電壓的平方變化的圖象,在圖中所給出的甲、乙、丙、丁圖象中可能正確的是_______.(選填

【答案】 8.6 甲、丙

【解析】

(1)[1]根據實驗要求可知,滑動變阻器采用分壓接法,并且測量電路應與滑動變阻器的左半部分并聯;根據:

可知,電流表采用外接法;原理圖如下;

(2)[2]由畫出的伏安特性曲線可知,時,電流,則對應的電阻:

(3)[3]可知,為二次函數關系,圖象開口向上,故甲正確;為正比例關系,由于隨電壓的增大而減小,故丙圖正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,Q是平衡位置x=4.0m處的質點,圖乙是質點Q的振動圖象,則(  )

A.t=0.10s時,質點Q的速度為零

B.t=0.10s時,質點Q的速度最大且沿y軸負方向

C.t=0.10st=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了2.0m

D.t=0.10st=0.25s,質點Q通過的路程為20cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶有光滑圓弧軌道的小車靜止在光滑的水平面上,一個可視為質點的小球從圓弧A端正上方由靜止釋放,剛好從A點無碰撞地進入圓弧小車,AB是圓弧的水平直徑,在小球從AB運動的過程中,下列說法正確的是(  )

A.小球和小車組成的系統動量守恒

B.小球運動到圓弧軌道最低點時,小車的速度最大

C.小球運動到B點時的速度大小等于小球在A點時的速度大小

D.小球從B點拋出后,向上做斜上拋運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動。通過力和速度傳感器監測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規律分別如圖甲、乙所示。取g10m/s2,則下列說法錯誤的是(  )

A.物體的質量m0.5kg

B.物體與水平面間的動摩擦因數μ0.40

C.2s內物體克服摩擦力做的功W2J

D.2s內推力F做功的平均功率3W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。

1)實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止滾下,記下小球落在接球凹槽的一系列位置

B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線

C.測出曲線上某點的坐標xy,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡

上述實驗步驟的合理順序是_(只排列序號即可);步驟C中計算小球平拋運動的初速度的表達式為________

2)在探究平拋運動規律的實驗中,下列關于實驗誤差的的說法,正確的是_______

A.若斜槽軌道末端沒有調整水平,會導致誤差

B.斜槽軌道的不光滑會產生誤差

C.為減小實驗誤差,實驗小球應選用質量較大、體積較小的金屬球

D.小球在斜槽軌道上釋放點的高度越高,實驗誤差越小

3)某同學在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因沒有記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點a為坐標原點建立如圖的坐標系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取bc兩點的位置(如圖),(g10m/s2)則小球平拋的初速度為________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在第象限內有水平向右的勻強電場,在第象限內分別存在如圖所示的勻強磁場,磁感應強度大小相等。有一個帶正電的粒子質量為m帶電量為q以垂直于x軸的初速度v0x軸上的P點進入勻強電場中,并且恰好與y軸的正方向成45°角進入磁場,又恰好垂直進入第象限的磁場。已知OP之間的距離為d。求:

1)電場強度E的大小;

2)帶電粒子在磁場中第二次經過x軸時,在電場和磁場中運動的總時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑絕緣料面,斜面處于電場強度大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中.一勁度系數為k的絕緣輕質彈簧的一端固定在斜面底端,整根彈簧處于自然狀態.一質量為m、帶電荷量為q(q>0)的滑塊從距離彈簧上端為x0處靜止釋放,滑塊在運動過程中電荷量保持不變.設滑塊與彈簧接觸過程沒有機械能損失,彈簧始終處在彈性限度內,重力加速度大小為g.(  )

A.當滑塊的速度最大時,彈簧的彈性勢能最大

B.當滑塊的速度最大時,系統的機械能最大

C.當滑塊的加速度最大且沿斜面向上時,彈簧的彈性勢能最大

D.當滑塊的加速度最大且沿斜面向上時,系統的機械能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側極板和靜電計外殼接地,電容器右側極板與靜電計金屬球相連.使電容器帶電后與電源斷開:

1)上移左極板,可觀察到靜電計指針偏轉角 (填變大,變小或不變);

2)將極板間距離減小時,可觀察到靜電計指針偏轉角 (填變大,變小或不變);

3)兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計指針偏轉角 (填變大,變小或不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩組平行金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,現有一質量為m的帶電粒子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點,經電壓U0=400V電壓加速后通過B點進入兩板間距為d=0.2m、電壓為U=200V的水平放置的平行金屬板間,若帶電粒子從兩塊水平平行板的正中間射入,且剛好能從水平放置的平行金屬板右側邊緣射出,AB分別為兩塊豎直板的中點,=0.5C/kg 求:

(1)帶電粒子通過B點時的速度大小;

(2)帶電粒子穿出右側平行金屬板時的速度大小;

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