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【題目】帶電粒子只在電場力作用下,從A點運動到B點,軌跡如圖虛線所示,則( )

A. 該粒子肯定帶負電

B. 該粒子電勢能不斷減少

C. 該粒子動能不斷增加

D. 該粒子在A點的加速度較大

【答案】A

【解析】

先根據粒子運動的根據彎曲的方向判斷出電場力的方向,然后結合電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,電場力做正功,電勢能減小,電場力做負功,電勢能增加.

由電荷的運動軌跡可知,電荷的受力與電場線的方向相反,所以電荷為負電荷,故A正確。電荷的受力與電場線的方向相反,從AB運動的過程中,受力的方向與運動方向之間的夾角是鈍角,則從AB運動的過程中電場力做負功,動能減小,電勢能增大。故BC錯誤;電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,由圖可知,B點的場強大于A點的場強的大小,在B點的受力大于在A的受力,所以粒子在A點的加速度小于它在B點的加速度,故 D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為m的木塊沿傾角為θ的斜面勻加速下滑。重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 斜面對木塊的支持力大小為mgsinθ

B. 斜面對木塊的摩擦力大小為mgsinθ

C. 斜面對木塊的支持力與摩擦力的合力方向豎直向上

D. 木塊所受合力方向沿斜面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B、C質量分別為m、2m、3m,A與天花板間,B與C間用彈簧相連,當系統平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷瞬間, A、B、C的加速度以向下為正方向分別為

Ag、g、g

B-5g、25g、0

C-5g、2g、0

D-g、 2g、 3g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在驗證機械能守恒定律的實驗中:

(1)打點計時器電源應選用______(只需填字母代號)

A.交流電源 B.直流電源

(2)以下操作正確的是______(只需填字母代號)

A.操作時應先釋放紙帶再通電

B.操作時應先通電再釋放紙帶

(3)實驗結果發現動能增加量略小于重力勢能的減少量,造成這種現象的主要原因是______

A.選用的重錘質量過大

B.數據處理時出現計算錯誤

C.重錘和紙帶運動過程中受到阻力

D.實驗時操作不規范,實驗數據測量不準確

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于靜電場中某點的電場強度,下列說法正確的是(  )

A. 電場強度的大小與檢驗電荷所受的電場力成正比

B. 電場強度的大小等于單位電荷在該點所受的電場力

C. 電場強度的大小與場源電荷的電量有關

D. 電場強度的方向就是電荷在電場中的受力方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質量為的小球相連,繩與水平方向的夾角為,小球靜止在光滑的半圓形器皿中,水平向右的力作用在b上,三個物體保持靜止狀態,g取,下列說法正確的是

A物體c受到向右的靜摩擦力

B物體b受到一個摩擦力,方向向左

C桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左

D撤去力F的瞬間,三個物體將獲得向左的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線,虛線是某帶電粒子通過該電場區域時的運動軌跡,ab是軌跡上的兩點,若帶電粒子在運動過程中只受電場力作用,根據此圖可做出的正確判斷是()

A. 帶電粒子電性的正、負

B. 帶電粒子在ab兩點的受力方向

C. 帶電粒子在ab兩點的加速度何處較大

D. 帶電粒子在ab兩點的速度何處較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木塊A、B質量分別為,與原長為、勁度系數為輕彈簧相連接,A、B系統置于水平地面上靜止不動,此時彈簧被壓縮了5cm。已知A、B與水平地面之間的動摩擦因數均為 ,可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,現用水平推力F=2N作用在木塊A上,如圖所示(g取),

(1)求此時A,B受到的摩擦力的大小和方向;

(2)當水平推力不斷增大,求B即將開始滑動時,A、B之間的距離

(3)若水平推力隨時間變化滿足以下關系 , 求A、B都仍能保持靜止狀態時間,并作出在A開始滑動前A受到的摩擦力圖像。

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【題目】如圖所示,作用于O點的三個力平衡,其中一個力大小為F1,沿y軸方向,大小未知的力F2+x軸方向夾角為θ,則下列關于第三個力F3的說法正確的是(  )

A. F3可能在第二象限內與+y軸方向成任意角度

B. F3不可能在第三象限內

C. F3的最小值等于

D. F3F2夾角越小,則F3F2的合力越小

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