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《驗證牛頓第二定律實驗》中，
（1）認為沙和沙桶的重力為拉小車運動的合力，除了要平衡摩擦力、沙和沙桶總質量遠小于小車及其上砝碼總質量外，還要求調節 .

（2）作出

（m為小車及其上砝碼總質量）如圖，直線不過原點則有關原因說法是： .

（1）定滑輪高度使細繩與長木板平形
（2）平衡摩擦力時傾角太小（沒有平衡摩擦力、摩擦力太大了

略

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中：某同學測得以下數據：擺線長為L，擺球的直徑為d，單擺完成N次全振動的時間為t，則
（1）用L、d、N、t表示重力加速度g＝______________________。
（2）他測得的g值偏小，可能原因是：

A．測擺線長時擺線拉得過緊。

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現松動，使擺線長度增加了。

C．開始計時時，秒表過遲按下。

D．實驗中誤將51次全振動計為49次。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“探究加速度與力的關系”實驗裝置如圖1所示。
（1）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量 (選填“小”或“大”)得多。

（2）圖2為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數點，并且量出相鄰兩計數點間的距離。打計數點3時小車的速度大小為 m/s，小車運動的加速度大小為 m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體的運動”實驗中，下列注意事項中正確的是_________；

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放

D．為了準確描出小球的運動軌跡，必須用一條曲線把所有的點連接起來

E．為了保證最后計算的準確性，必須以斜槽槽口為原點建立坐標進行測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，下列做法中正確的是(　　)

A．改變小車的質量再次進行實驗時，需要重新平衡摩擦力

B．小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

C．實驗時，先接通打點計時器電源，再放開小車

D．平衡摩擦力時，應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學驗證打點計時器打點頻率是否為50Hz,用圖甲所示裝置進行實驗，讓重物自由落下，圖乙所示是打點計時器打出紙帶中的一部分。
(1) 實驗時該紙帶的_______端和重物相連接。（選填“左”或“右”）
該同學查出當地重力加速度值為g。如果不考慮重物下落過程中所受阻力，利用紙帶上所測數據可以推出打點計時器打點頻率的表達式為_______。