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用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50 Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖(a)。所示的裝置,鉤碼拉動小車,小車做勻加速直線運動,得到如圖(b).所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出。

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(1)在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是_______(填寫字母)

A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.

B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.

C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.

D.將小車移至靠近定滑輪處

E.放開紙帶,再接通電源.

(2)如圖(b),用毫米刻度尺測量得:AB=4.56 cm、AC=12.16 cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,則: 打C點時小車的速度大小為________ m/s;小車的加速度為________ m/s2。(結果保留三位有效數字) 

 

【答案】

(1) DE     (2) 0.898  ; 2.94 ;

【解析】

試題分析:(1)為了得到更詳細的紙帶,小車應靠近打點計時器放置,這樣通過的紙帶比較長,故D錯誤,在實驗中應先接通電源,后釋放紙袋,E錯誤,

(2)做勻變速直線運動的物體在中間時刻的速度等于該過程中的平均速度,所以,根據做勻變速直線運動在相等的時間內走過的位移差是一個定值可得

考點:考查了打點計時器的使用

點評:在處理紙帶時,往往根據做勻變速直線運動的物體在中間時刻的速度等于該過程中的平均速度求解計數點的速度,根據做勻變速直線運動在相等的時間內走過的位移差是一個定值求解運動的加速度,

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖(a).所示的裝置,鉤碼拉動小車,小車做勻加速直線運動,得到如圖(b).所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出.
(1)在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是
DE
DE
(填寫字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源.
(2)如圖(b),用毫米刻度尺測量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,則:打C點時小車的速度大小為
0.898
0.898
 m/s;小車的加速度為
2.94
2.94
 m/s2.(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建惠安一中高一年秋季期中物理考試卷(帶解析) 題型:實驗題

用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50 Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖(a)。所示的裝置,鉤碼拉動小車,小車做勻加速直線運動,得到如圖(b).所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出。
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(1)在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是_______(填寫字母)

A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源.
(2)如圖(b),用毫米刻度尺測量得:AB=4.56 cm、AC=12.16 cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,則:打C點時小車的速度大小為________ m/s;小車的加速度為________ m/s2。(結果保留三位有效數字) 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖(a).所示的裝置,鉤碼拉動小車,小車做勻加速直線運動,得到如圖(b).所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出.
(1)在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是______(填寫字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源.
(2)如圖(b),用毫米刻度尺測量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,則:打C點時小車的速度大小為______ m/s;小車的加速度為______ m/s2.(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建省泉州市惠安一中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖(a).所示的裝置,鉤碼拉動小車,小車做勻加速直線運動,得到如圖(b).所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出.
(1)在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是    (填寫字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源.
(2)如圖(b),用毫米刻度尺測量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,則:打C點時小車的速度大小為     m/s;小車的加速度為     m/s2.(結果保留三位有效數字)

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