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6.質量m=10kg的物體,在大小恒定的水平外力F的作用下,在水平面上做直線運動.0-2s內F與運動方向相反,2-4s內F與運動方向相同,物體的速度-時間圖象如圖所示.求物體與水平面間的動摩擦因數μ.(g取10m/s2

分析 先分析物體的運動過程,共分兩個階段:勻減速直線運動和反向的勻加速直線運動.速度時間圖象的斜率表示加速度;分階段對物體進行受力分析,利用牛頓第二定律計算出物體與水平面間的動摩擦因數.

解答 解:(1)0-2s物體的加速度為:${a_1}=\frac{△v}{△t}=4$m/s2
根據牛頓第二定律可得:${a_1}=\frac{F+μmg}{m}$;
2-4s物體的加速度為:${a_2}=\frac{△v}{△t}=1$m/s2
根據牛頓第二定律可得:${a_2}=\frac{F-μmg}{m}$,
聯立解得:μ=0.15.
答:物體與水平面間的動摩擦因數為0.15.

點評 對于多階段運動過程的處理,一定要分階段進行分析處理,并能從速度時間圖象上獲取相關信息,速度時間圖象的斜率表示加速度.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖為密閉鋼瓶中的理想氣體分子在兩種不同溫度下的速率分布情況,可知,一定溫度下氣體分子的速率呈現中間多、兩頭少分布規律;T1溫度下氣體分子的平均動能小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)T2溫度下氣體分子的平均動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得出如圖所示的圖(Fˊ與A、O共線),其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結合點.
(1)實驗中需要的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細繩套(兩個)、三角板、圖釘若干、刻度尺等,還必須要有的器材是彈簧測力計
(2)在實驗過程中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的結點拉到某一位置O點,在同一實驗過程中,前后兩次應把橡皮條的結點拉到相同位置(填“相同”或“不同”)
(3)圖中Fˊ是F1與F2合力的真實值(填“F”或“Fˊ”)
(4)在實驗中,采取下列哪些措施可減小實驗誤差BD
A.兩個分力F1、F2間夾角必須為900
B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮條的細繩要盡量短一些
D.實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.放在光滑的水平面上質量為1kg 的物體,同時受到與水平面平行的兩個力的作用,這兩個力的大小分別為3N 和8N,當這兩個力的方向在水平面內發生變化時,物體的加速度大小不可能為(  )
A.12 m/s2B.10m/s2C.8 m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.實驗小組利用DIS系統(數字化信息實驗室系統),觀察超重和失重現象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據圖線分析可知下列說法中正確的是(  )
A.從時刻 t1到 t2,鉤碼處于失重狀態,從時刻 t3到 t4,鉤碼處于超重狀態
B.t1到 t2時間內,電梯一定正在向下運動,t3到 t4時間內,電梯可能正在向上運動
C.t1到 t4時間內,電梯可能先加速向下,接著勻速向下,再減速向下
D.t1到 t4時間內,電梯可能先加速向上,接著勻速向上,再減速向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.某電站向某地輸送5000kW的電功率,輸電線上損失的電功率為150kW,若只把輸送電壓提高為原來的10倍,那么輸電線上損失的電功率為(  )
A.0.5 kWB.1.5kWC.2.5kWD.3.5kW

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用兩根輕繩子吊起一重物,使重物保持靜止狀態,在緩慢增大兩繩之間夾角的過程中,兩繩對重物的拉力的合力變化情況是(  )
A.保持不變B.逐漸增大C.逐漸減小D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,傾角為θ的斜面體固定在水平地面上,一物體恰好能沿斜面勻速下滑(重力加速度為g)
(1)求物體與斜面間的動摩擦因數,
(2)若給物體一個沿斜面向上的初速度v0,則它能上滑的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法正確的有(  )
A.單擺的周期與振幅無關,僅與當地的重力加速度有關
B.相對論認為時間和空間與物質的運動狀態無關
C.在干涉現象中,振動加強點的位移可能比減弱點的位移小
D.聲源與觀察者相對靠近,觀察者接收的頻率大于聲源的頻率

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同步練習冊答案
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