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13．有兩個共點力，一個力的大小是5N，另一個力的大小是2N，它們合力的大小可能是（　　）

A．

10 N

B．

7 N

C．

5 N

D．

分析兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且|F₁-F₂|≤F≤F₁+F₂．

解答解：兩力合成時，合力范圍為：|F₁-F₂|≤F≤F₁+F₂；
故3N≤F≤7N，故BC正確，AD錯誤；
故選：BC．

點評本題關鍵根據平行四邊形定則得出合力的范圍：|F₁-F₂|≤F≤F₁+F₂．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．水平放置的平行板電容器的電容為C，板間距離為d，極板足夠長，當其帶電荷量為Q時，沿兩板中央水平射入的帶電荷量為q的微粒恰好做勻速直線運動．若使電容器電荷量增大一倍，則該帶電微粒落到某一極板上所需時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．

如圖所示，水平放置的平行金屬板充電后板間形成勻強電場，板間距離為d，一個帶負電的液滴帶電量大小為q，質量為m，從下板邊緣射入電場，沿直線從上板邊緣射出，則（　　）

	A．	液滴做的是勻速直線運動		B．	液滴做的是勻減直線運動
	C．	兩板的電勢差為$\frac{mgd}{q}$		D．	液滴的電勢能減少了mgd

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．如圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”．

（1）本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是遠小于小車和砝碼的總質量．
（2）圖2是實驗所得紙帶，設紙帶上三個相鄰計數點的間距為s₁、s₂和s₃．a可用s₁、s₃和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50（△t）^{2}}$．
圖為用米尺測量某一紙帶上的s₁、s₃的情況，由圖可讀出s₁=24.0mm，s₃=47.0mm，由此求得加速度的大小a=1.15m/s²（保留三位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列哪組力作用在物體上不可能使物體做勻速直線運動（　　）

A．

1 N，3 N，4 N

B．

2 N，5 N，5 N

C．

3 N，5 N，9 N

D．

3 N，7 N，9 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．

如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質量均為m，初始時均靜止．現用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內的v-t關系分別對應圖乙中A、B圖線（t₁時刻A、B的圖線相切，t₂時刻對應A圖線的最高點），重力加速度為g，則（　　）

	A．	t₂時刻，彈簧形變量為0
	B．	t₁時刻，彈簧形變量為$\frac{mgsinθ}{k}$
	C．	力F的最小值為2ma
	D．	A、B分離前，A、B和彈簧系統機械能增加，A和彈簧系統機械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．

某人在地面上用體重秤稱得體重為G，之后他將體重秤移至電梯內稱其體重，電梯運行的v-t圖線如圖所示（取電梯向上運動的方向為正）．設t₀至t₁時間段內體重秤的示數為F₁，t₁至t₂時間段內體重秤的示數為F₂，t₂至t₃時間段內體重秤的示數為F₃，下列說法正確的是（　　）

A．

F₁=F₂=F₃=G

B．

F₁＞F₂＞F₃＞G

C．

F₁＜F₂=G＜F₃

D．

F₁=F₃＜F₂=G

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．

如圖所示，一電子具有100eV的動能．從A點垂直于電場線飛入勻強電場中，當從D點飛出電場時，速度方向跟電場強度方向成150^○角．則A、B兩點之間的電勢差U_AB=-300V．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．

半徑為R的絕緣光滑圓環固定在豎直平面內，環上套有一質量為m、帶正電的小球，空間存在水平向右的勻強電場場強為E，如圖所示．現將小球置于圓環最高點C，然后給一個向左的初速度v₀，使小球沿圓環到達與圓心等高的A點，已知小球所帶電荷量為q，重力加速度為g．
（1）求小球在A點受到圓環彈力的大小
（2）若小球所受電場力大小為$\frac{3}{4}$mg，仍然讓小球從C點開始向左運動，要想小球沿圓環做完整的圓周運動初速度v₀至少多大？

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