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18.一船順水行駛到某轎下時,船上有一木箱落水,1小時后才發現,以原行駛速度逆水返回尋找,在橋下游1km處找列.則尋找到木箱的時間為1小時,水流速度為0.5km/h.

分析 以流水為參考系(看做流水靜止).用相對運動的知識解,把水看做靜止的,則船相當于在靜水中行駛了一小時又回去.而木箱兩小時漂了1km,速度就是0.5km/h.

解答 解:(1)假設以水流為參照物.木箱是靜止的,船按一定速度前行,走了一小時發現木箱掉了,掉頭去找那靜止的木箱.其實從去到回這2個過程的路程,速度都相對于流水是一樣的,沒變.或者你把流水想象成地球,你往前走,掉東西了,以相同的速度往回走,期間的速度,相對位移不變.所以時間還是1小時.
(2)由上可知,那么木箱就順著水走了2小時.所以速度是v=$\frac{s}{t}=\frac{1km}{2h}=0.5km/h$
故答案為:1;0.5

點評 此題主要考查的是學生對運動靜止相對性和速度計算公式的理解和掌握,弄清楚以河水為參照物,河水靜止,水箱落入水中保持靜止狀態,船逆流和順流時相對于河水的速度相等是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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8.質量為1kg的物體從離地面1.5m高處以速度10米每秒拋出,不計空氣阻力,若以地面為零勢能面,物體的機械能是65J,落地時的機械能是65J,若以拋出點為零勢能面,物體的機械能是50J,落地時的機械能是50J.(g取10米每二次方秒)

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9.如圖所示,在探究摩擦力的實驗中,測力計與水平桌面平行,拉力從零逐漸增大,拉力為8 N時,木塊不動;拉力為12N時,木塊恰好被拉動;木塊勻速運動時拉力為10N.木塊與桌面間的滑動摩擦力f和最大靜摩擦力fm分別是(  )
A.f=12NB.f=10NC.fm=12ND.fm=8N

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6.下列敘述正確的是(  )
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B.奧斯特首先發現了電流周圍存在磁場
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13.在一次空軍演習的任務中,某士兵從懸停飛機上無初速度跳下,下落4s速度達到30m/s時打開降落傘,開始做減速直線運動,在跳下14s后以速度4m/s著地,他的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.該士兵是在下落80 m時打開降落傘的
B.該士兵開傘時離地面的高度等于170 m
C.該士兵開傘時離地面的高度大于170 m
D.該士兵跳傘時的高度一定小于230 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在光滑水平桌面上質量為2kg的物體,同時受到2N和3N兩個水平共點力的作用,則物體的加速度可能為(  )
A.2m/s2B.3m/s2C.4m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.將一質量不計的橡皮筋一端固定在圖中O點,另一端與穿過輕桿的可視為質點的物體相連接,現將物體由圖中的位置無初速度釋放,當物體下落的高度為h時,橡皮筋到達圖中虛線位置,且此時物體的速度剛好減為零,已知整個過程中橡皮筋的總長度比原長要大,物體的質量為m,重力加速度為g,物體與輕桿之間的摩擦力可忽略不計.則(  )
A.當橡皮筋與輕桿垂直時物體的動能最大
B.當橡皮筋與輕桿垂直時物體的動能與重力勢能的和最大
C.當物體的速度為零時,橡皮筋儲存的彈性勢能小于mgh
D.當物體的速度為零時,橡皮筋儲存的彈性勢能等于mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某同學用20分度的游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度,讀出圖中的示數,卡尺讀數為2.030cm,螺旋測微器的讀數為5.699mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學選取了兩個體積相同、質量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
①用天平測出兩個小球的質量分別為m1和m2,且m1>m2
②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置.
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF
根據該同學的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發生碰撞后,m1的落點是圖中的D點,m2的落點是圖中的F點.
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式m1$\sqrt{{L}_{E}}$=m1$\sqrt{{L}_{D}}$+m2$\sqrt{{L}_{F}}$,則說明碰撞中動量是守恒的.
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式m1LE=m1LD+m2LF,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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