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4.如圖所示,用細繩一端系著的質量為M=0.6kg的物體A靜止在水平轉盤上,細繩另一端通過轉盤中心的光滑小孔O吊著質量為m=0.3kg的小球B,A的重心到O點的距離為0.2m,若A與轉盤間的最大靜摩擦力為Fm=2N,為使小球B保持靜止,求轉盤繞中心O旋轉的角速度ω的取值范圍(取g=10m/s2).

分析 首先分析A隨轉盤一起轉動的向心力的來源,一是繩子的拉來,一是靜摩擦力;繩子的拉力始終等于B的重力,大小不變;靜摩擦力可能指向O,也可能背向O,分兩種情況進行分析,結合向心力的公式即可得知角速度的取值范圍.

解答 解:要使B靜止,A必須相對于轉盤靜止,即具有與轉盤相同的角速度.A需要的向心力由繩拉力和摩擦力提供,角速度最大時,A有離心趨勢,靜摩擦力指向圓心O;角速度最小時,A有向心運動的趨勢,靜摩擦力背離圓心O.
對B:拉力為:F=mg
對A:角速度最大時有:F+Fm=Mrω${\;}_{1}^{2}$
代入數據解得:ω1≈6.5rad/s
角速度最小時有:F-Fm=Mrω${\;}_{2}^{2}$
代入數據解得:ω2≈2.9rad/s
所以2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s時,可保持B靜止.
答:轉盤繞中心O旋轉的角速度ω的取值范圍為2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s.

點評 解答該題首先要注意隱含條件的挖掘,就是兩個臨界狀態,將要向里運動的臨界狀態和將要向外運動的臨界狀態.再者就是對向心力的正確的尋找,沿半徑方向上的所有力的合力提供向心力.同時要注意向心力公式F=Mrω2的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質量為2m的物塊A與水平地面的摩擦不計,質量為m的物塊B與地面間的動摩擦因數為μ,在與水平方向成α=60°的斜向下的恒力F的作用下,A和B一起向右做加速運動,則A和B之間的作用力大小為( 。
A.$\frac{1}{6}F+\frac{2}{3}μmg$B.$\frac{2}{3}μmg$C.$\frac{1}{6}F-\frac{1}{3}μmg$D.$\frac{1}{3}F-\frac{2}{3}μmg$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,在傾角為θ的斜面的底端放著一個質量是m的物體,它與斜面間的動摩擦因數是μ,一個人用平行于斜面的力將此物體沿斜面勻速上推距離l,試求:
(1)推力對物體做的功;
(2)物體克服摩擦力做的功;
(3)物體克服重力做的功;
(4)合外力對物體做的總功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一質量為M的斜面體靜止在水平面上,物體B受沿斜面向上力F作用沿斜面勻速上滑,A、B之間動摩擦因數為μ,μ<tan θ,且質量均為m,則( 。
A.A、B保持相對靜止
B.B與斜面間動摩擦因數為$\frac{F-mgsinθ}{2mgcosθ}$
C.地面受到的壓力等于(M+2m)g
D.地面對斜面體的摩擦力等于mg(sin θ-μcos θ)cos θ+Fcos θ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.物理學的發展史是物理學的一個重要組成部分,通過學習科學家的研究方法和探究精神有助于提高同學們的科學素養,以下列舉的科學家都為物理學發展做出突出貢獻,下列表述正確的是( 。
A.伽利略發現了行星運動三大定律
B.牛頓發現了萬有引力定律,并測出了引力常數
C.法拉第發現了電磁感應現象,使人類社會進入電氣時代
D.紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后,提出了法拉第電磁感應定律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法正確的是(  )
A.自由下落的物體所受重力為零
B.重力的方向不一定指向地心
C.彈力一定產生在相互接觸的物體之間
D.彈簧的勁度系數由彈簧自身性質決定.
E.F=kx中“x”表示彈簧形變后的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,一個枕形導體AB原來不帶電,將它放在一個負點電荷的電場中,點電荷的電荷量為Q,與AB中心O點的距離為R.由于靜電感應,在導體A、B兩端分別出現感應電荷.當達到靜電平衡時,( 。
A.導體A端電勢高于B端電勢
B.導體A端電勢低于B端電勢
C.導體中心O點的場強為0
D.枕形導體兩端的感應電荷在O點產生感應電場強度R=$\frac{KQ}{{R}^{2}}$,方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.25mm.
(2)下列實驗要求不必要的是A(填選項前字母).
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(3)改變鉤碼的質量,測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數據時應作出$\frac{1}{{t}_{\;}^{2}}-F$圖象(填“t-F”“t2-F”“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”),若增大滑塊的質量,則該圖象的斜率將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),若增大滑塊釋放處到光電門的距離,則該圖象的斜率將增大(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為V0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是1m/s.(g取10m/s2

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