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【題目】關于磁感線和電場線，下列說法中正確的是（）

A. 磁感線和電場線都是一些互相平行的直線

B. 磁感線是閉合曲線，而靜電場線不是閉合曲線

C. 磁感線起始于N極，終止于S極；電場線起始于正電荷，終止于負電荷

D. 電場線和磁感線都可以用其疏密表示電場強度和磁感應強度的強弱

【答案】BD

【解析】

磁感線和電場線都可以是直線，也可以是曲線，且不一定是平行的，選項A錯誤；磁感線是閉合曲線，而靜電場線不是閉合曲線，選項B正確；磁感線是閉合的曲線；電場線起始于正電荷，終止于負電荷或者無窮遠，選項C錯誤；電場線和磁感線都可以用其疏密表示電場強度和磁感應強度的強弱，選項D正確；故選BD.

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，套在足夠長的絕緣粗糙直棒上的帶正電小球，其質量為m，所帶的電荷量為q，小球可在棒上滑動，現將此棒豎直放入沿水平方向且相互垂直的勻強磁場和勻強電場中，電場方向水平向右，磁場方向垂直紙面向外，設小球的電荷量不變，小球由靜止下滑的過程中(　　)

A. 小球加速度一直增加

B. 小球速度一直增加

C. 棒對小球的彈力一直減小

D. 小球所受洛倫茲力一直增大，直到最后不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M，傾角為的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑動的過程中，質量為m的光滑小球在斜面上恰好保持與斜劈相對靜止，已知斜劈與地面的動摩擦因數是，則下列說法正確的是

A. 小球與斜面間的壓力是mgcos

B. 小球與斜面的加速度大小是gtan

C. 地面對斜劈的支持力一定大于（M+m）g

D. 地面與斜劈間的動摩擦因數是g（1+sincos）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平粗糙傳送帶AB距離地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行．甲、乙兩滑塊（可視為質點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧立即彈開，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動．下列判斷正確的是（）

A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側，且距釋放點的水平距離相等

B．甲、乙滑塊剛離開彈簧時一定是一個減速運動、一個加速運動

C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側，但距釋放點的水平距離一定不相等

D．甲、乙滑塊不可能同時從A、B兩端離開傳送帶

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關系”。

（1）為平衡小車運動過程中受到的阻力，應該采用下面所述方法中的（填入選項前的字母代號）。

A．逐步調節木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑

B．逐步調節木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運動

C．逐步調節木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D．逐步調節木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑

（2）圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶，已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復原長時小車的速度為 m/s（結果保留3位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內，光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點，在圓心處有一固定的正點電荷，B點為AC的中點，C點位于圓周的最低點。現有一質量為m、電荷量為，套在桿上的帶負電小球（可視為質點）從A點由靜止開始沿桿下滑。已知重力加速度為g，A點距過C點的水平面的豎直高度為，小球滑到B點時的速度大小為。

（1）求小球滑至C點時的速度大小；

（2）求A、B兩點間的電勢差；

（3）若以C點為參考點（零電勢點），試確定A點的電勢。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶水平部分xab=0.2m，斜面部分xbc=5.5m，bc與水平方向夾角α=37°，一個小物體A與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.25，傳送帶沿圖示方向以速率v=3m/s運動，若把物體A輕放到a處，它將被傳送帶送到c點，且物體A不脫離傳送帶，經b點時速率不變。(取g=10m/s2，sin37°=0.6)求：