y軸上放置著一塊不帶電的無限大接地金屬板，現在x軸上的（L，0）點放一電量為q的正點電荷，它們之間的電場線分布如圖甲所示。兩個相距為2L的電量均為q的等量異種點電荷之間的電場線分布如圖乙所示。某同學經過探究之后發現圖甲所示的電場線分布與圖乙中虛線（兩點電荷連線的中垂線）右側的電場線分布相同，則P（2L，0）點的電場強度的大小是：（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中物理 來源：2017屆廣東省廣州市高三12月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖，水平面上相距為L=5m的P、Q兩點分別固定一豎直擋板，一質量為M=2kg的小物塊B靜止在O點，OP段光滑，OQ段粗糙且長度為d=3m。一質量為m=1kg的小物塊A以v0=6m/s的初速度從OP段的某點向右運動，并與B發生彈性碰撞。兩物塊與OQ段的動摩擦因數均為μ=0．2，兩物塊與擋板的碰撞時間極短且均不損失機械能。重力加速度g=10m/s2，求
（1）A與B在O點碰后瞬間各自的速度；
（2）兩物塊各自停止運動時的時間間隔。
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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，一彈丸從離地高度H=1．95m的A點以v0=8．0m/s的初速度水平射出，恰以平行于斜面的速度射入靜止在固定斜面頂端C處的一木塊中，并立即與木塊具有相同的速度（此速度大小為彈丸進入木塊前一瞬間速度的
）共同運動，在斜面下端有一垂直于斜面的擋板，木塊與它相碰沒有機械能損失，碰后恰能返回C點。已知斜面頂端C處離地高h=0．15m，（g=10m/s2）求：
（1）A點和C點間的水平距離？
（2）木塊與斜面間的動摩擦因數μ？
（3）木塊從被彈丸擊中到再次回到C點的時間t ？（保留兩位有效數字，
）
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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
設物體運動的加速度為a、速度為v、位移為x．現有四個不同物體的運動圖象如圖所示，t=0時刻物體的速度均為零，則其中物體做單向直線運動的圖象是
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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，長直桿CPD與水平面成45°，由不同材料拼接面成，P為兩材料分界點，DP＞CP。一個圓環套在長直桿上，讓圓環無初速從頂端滑到底端（如左圖）；再將長直桿兩端對調放置，讓圓環無初速從頂端滑到底端（如右圖），兩種情況下圓環從開始運動到經過P點的時間相同。下列說法中正確的是（ ）
A．圓環與直桿CP段的動摩擦因數小于圓環與直桿DP段之間的動摩擦因數
B．兩次滑動中圓環到達底端速度大小相等
C．兩次滑動中圓環到達底端所用時間相等
D．兩次滑動到達底端的過程中圓環與直桿摩擦產生的熱量相等
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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）
A．小球水平拋出時的初速度大小為gtanθ
B．小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為θ/2
C．若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長
D．若小球初速度增大，則θ減小
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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上學期第六次雙周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在一等腰直角三角形ACD區域內有垂直紙面向外的勻強磁場，磁場的磁感應強度大小為B，一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子（不計重力）從AC邊的中點O垂直于AC邊射入該勻強磁場區域，若該三角形的兩直角邊長均為2L，則下列關于粒子運動的說法中正確的是
A．若該粒子的入射速度為
，則粒子一定從CD邊射出磁場，且距點C的距離為L
B．若要使粒子從CD邊射出，則該粒子從O點入射的最大速度應為
C．若要使粒子從CD邊射出，則該粒子從O點入射的最大速度應為
D．該粒子以不同的速度入射時，在磁場中運動的最長時間為
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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某學習小組測量動摩擦因數，將長木板B置于水平面上，物塊A置于B板上，一輕彈簧秤右端固定，左端掛鉤與A相連，彈簧秤水平，已知物塊A的質量為1kg，當地重力加速度g=9．80 m/s2。用水平力F向左拉木板B，使其向左運動，彈簧秤示數的放大情況如圖所示，其讀數為 N，A、B間的動摩擦因數μ= （保留兩位有效數字），木板B運動過程中， （填“需要”或“不需要”）勻速直線運動。
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科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協作體高三上學期第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方刻了一條線．把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝上船，等船身沉到剛才刻的那條線和水面平齊后，石頭總的重量等于大象的重量，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是 （ ）
A．研究加速度與合力、質量的關系
B．建立“質點”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念
D．建立“合力和分力”的概念
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