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1．如圖所示，螺旋測微器的讀數為為1.775mm．

分析螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數，在讀可動刻度讀數時需估讀．

解答解：螺旋測微器的固定刻度為1.5mm，可動刻度為27.5×0.01mm=0.275mm，所以最終讀數為1.5mm+0.275mm=1.775mm．
故答案為：1.775

點評對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進行有關測量．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．

如圖，重10N的物體在滑動摩擦因數為0.2N的水平面上向左運動，同時受到大小為6N，方向向右的水平F作用．則物體受到的摩擦力大小為2N，方向向右．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在利用雙縫干涉測定光波波長的實驗中，首先調節光源、濾光片、單縫和雙縫的中心均位于遮光筒的中心軸線上，若經粗調后透過測量頭上的目鏡觀察，看不到明暗相間的條紋，只看到一片亮區，造成這種情況的最可能的原因是單縫與雙縫不平行．若調至屏上出現了干涉圖樣后，用測量頭去測量，轉動手輪，移動分劃板，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時如圖（1）所示，游標卡尺的示數如圖（3）所示：第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時如圖（2）所示，游標卡尺的示數如圖（4）所示．已知雙縫的間距d=0.50mm，從雙縫到屏的距離L=1.00m，則圖（3）中游標卡尺的示數是11.4mm，圖（4）中游標卡尺的示數是16.4mm，實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是減小測量誤差，提高實驗精度，所測光波的波長為6.3×10^-7m（保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．

在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動．其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示．
（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做是為了消除摩擦力的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力．
（2）實驗中由于繩對小車的拉力小于（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統誤差．為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是④．（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a．為便于得到a與M的關系，他采用圖象法處理數據，你建議他做a與$\frac{1}{M}$的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在電場中，一個電子從A點移到B點，電場力做功30eV，試求：
（1）A、B的電勢差U_AB；
（2）已知B點的電勢為110V，求A點的電勢φ_A等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．

如圖所示，要使L₁回路中有感應電流，問下列幾種情況下是什么原因導致的？
（1）接通開關S的瞬間；
（2）接通開關S后，將滑片P向左滑動；
（3）接通開關S后，將軟鐵芯插入L₂中．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．

如圖所示，靜止的電梯中固定了一斜面，A物體靜止于斜面上，在發生下列運動后，關于A的受力分析不正確的是（　　）

	A．	電梯向上加速運動，物體受斜面的彈力增大
	B．	電梯向上加速運動，物體受斜面的摩擦力增大
	C．	電梯向下加速運動，物體受斜面的摩擦力減小
	D．	當電梯向下運動的加速度大于g時，物體沿斜面向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．

據悉，神舟十號飛船計劃于2013年6月上旬發射，它標志著我國載人航天工程技術日臻成熟．現假設飛船正常飛行地圓軌道半徑為R，若要返回地面，可在軌道上某點A處，將速率減小到適當值，使飛船沿著以地心為焦點的橢圓軌道運動（在橢圓軌道上只受重力作用），橢圓與地球表面在B點相切（即著地點），假設著陸時不用減速，已知地球半徑為R₀，地表處的重力加速度為g．求：
（1）飛船由A到B經歷多長時間？
（2）飛船在A點應該減小到多大的速率？
（提示：開普勒第二定律可用公式表達為v₁r₁=v₂r₂，即橢圓軌道上任意兩處的線速度v與距地球球心距離r的乘積相等）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．

如圖所示是某同學測量勻變速直線運動的加速度時，從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分，他每隔4個點取一個計數點，圖上注明了他對各計數點間距離的測量結果．
（1）為了驗證小車的運動是勻變速運動，請進行下列計算，填入表內（單位：cm）．

x₂-x₁	x₃-x₂	x₄-x₃	x₅-x₄	x₆-x₅	$\overline{△x}$
1.60	1.55	1.62	1.53	1.61	1.88

各位移差與平均值最多相差0.05cm，由此可以得出結論：小車的位移差在實驗誤允許范圍內相等，所以小車的運動是勻變速直線運．
（2）根據勻變速直線運動的規律，可以求得物體的加速度$\overline{α}$=1.58m/s²．（計算結果保留三位有效數字）．

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