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在“驗證機械能守恒定律”實驗中,某研究小組采用了如圖甲所示的實驗裝置.實驗的主要步驟是:在一根不可伸長的細線一端系住一金屬小球,另一端固定于豎直黑板上的O 點,記下小球靜止時球心的位置O',粗略測得OO'兩點之間的距離約為0.5m,通過O'作出一條水平線PQ.在O'附近位置放置一個光電門,以記下小球通過O'時的擋光時間.現將小球拉離至球心距PQ 高度為h 處由靜止釋放,記下小球恰好通過光電門時的擋光時間t.重復實驗若干次.問:
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(1)如圖乙,用游標卡尺測得小球的直徑d=
 
cm
(2)多次測量記錄h 與△t 數值如下表:
次數 1 2 3 4 5 6 7 8
高度h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
時間△t/s 0.0073 0.0052 0.0042 0.0036 0.0033 0.0030 0.0029 0.0030
(
1
△t
)
2
×10-4s2
1.87 3,70 5.67 7.72 9.18 11.11 11.97 11.11
請在答題紙的坐標圖中作出(
1
△t
)
2
 
與h 的圖象(2分),指出圖象的特征
 
,并解釋形成的原因
 

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分析:(1)游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.主尺讀數時看游標的0刻度線超過主尺哪一個示數,該示數為主尺讀數,看游標的第幾根刻度與主尺刻度對齊,乘以游標的分度值,即為游標讀數.
(2)利用描點法得出圖象,根據圖象形狀結合物理規律進行分析.
解答:解:(1)主尺讀數為1cm,游標讀數為:0.1×2=0.2mm=0.02cm,所以最終讀數為:1cm+0.02cm=1.02cm.
(2)利用描點法得出圖象如下所示:
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由圖象可知:當h<0.5m時圖象為直線,h>0.5m時,圖象為曲線且向下彎曲.
當h<0.5m,小球下落位置低于O點所在水平位置,小球下落,做圓周運動,只有重力做功,其機械能守恒;當h>0.5m時,小球將先豎直下落,當細線拉直時,然后再做圓周運動,在拉直細線的過程中,有機械能損失,故機械能不守恒,故為曲線.
故答案為:(1)1.02;(2)當h<0.5m時圖象為直線,h>0.5m時,圖象為向下彎曲的曲線,當h<0.5m時,機械能守恒,h>0.5m時,機械能不守恒,線拉緊時機械能有損失.
點評:解決本題的關鍵掌握游標卡尺的讀數方法,主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)現行高中物理教材的學生實驗中,提供了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運動    B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定        D、用單擺測定重力加速度
(2)在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中:若打點計時器所接交流電的頻率為50赫茲,甲、乙兩條實驗紙帶,如圖1所示,應選
紙帶好.若已測得點2到4間距離為s1,點0到3間距離為s2,打點周期為T,驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內機械能守恒,s1、s2和T應滿足的關系為T=
S1
2
2gS2
S1
2
2gS2


(3)影響物質材料電阻率的因素很多.一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高增大,而半導體材料的電阻率則隨溫度的升高而減小.某校研究性學習小組為了研究某種導電材料的導電特性,他們用該種材料制作成電阻值較小的線狀元件z做實驗,所用電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測得元件Z中的電流與相應電壓的9組數據標在I-U圖上.
①他們進行實驗應選用的實物電路圖是圖2中的
C
C


②在交流評價過程中某同學提出,有2組實驗數據存在明顯的錯誤,你認為是
C、D
C、D
(只需填上與該數據對應的點O、A、B…)
③請在圖3上畫出元件Z的伏安特性曲線,判斷元件Z是
半導體
半導體
材料(“金屬”或“半導體”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?成都二模)(1)在驗證“機械能守恒定率”的試驗中:
①下面敘述正確的是
AB
AB
(填序號字母)
A.選用的重物的體積應當小一些
B.操作時應先通電再釋放紙帶
C.應該選用點跡清晰,且第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶進行分析
D.電磁打點計時器都應接在電壓為20V的交流電源上
②實驗室有下列器材可供選用:鐵架臺,電磁打點計時器(包括復寫紙),紙帶,停表,低壓交流電源(帶開關),導線,天平,刻度尺.
其中不必要的器材有
停表,天平
停表,天平
;缺少的器材是
重物
重物

(2)某同學想測某個電阻的電阻值Rx(約為130Ω),為此他找來下列器材:
A.電流E:電動勢約為1.5V,內阻可忽略不計
B.電流表A1:量程為0~10mA,內電阻r1=10Ω
C.電流表A2:量程為0~20mA電阻r2約為5Ω
D.定值電阻R0:阻值R0=90Ω
E.滑動變阻器R1:最大阻值為20Ω
F.滑動變阻器R2:最大阻值為1000Ω
G.單刀單擲開關S,導線若干
①該同學的設計思路是:先將其中一只電流表改裝成電壓表,然后利用伏安法測出Rx.為了盡量準確的測出Rx的阻值,請你根據找到的器材和該同學的設計思路,在虛線框內畫出實驗電路圖,并標出器材符號.
②你所選用的滑動變阻器是
R1
R1
(填器材序號字母或器材符號).
③若某次測量中電流表A1的示數為I1,電流表A2的示數為I2,則Rx的表達式為:Rx=
I1(R0+r1)
I2-I1
I1(R0+r1)
I2-I1

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有
 
(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度
 
真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為
 
 cm.
(3)重力加速度測出后,繼續驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有
 
(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:
 
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科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市高考物理適應性訓練(二)(解析版) 題型:解答題

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有______(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度______真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為______ cm.
(3)重力加速度測出后,繼續驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有______(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:______.

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