【題目】在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功,下面幾個實例中應用到這一物理思想方法的是
A.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加代表整個過程的位移
B.根據速度的定義,當
非常小,
就可以表示物體在
時刻的瞬時速度
C.在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體,即質點
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【題目】如圖所示,倫琴射線管兩極加上一高壓電源,即可在陽極A上產生X射線.(h=6.63×10-34 J·s,電子電荷量e=1.6×10-19 C)
(1)若高壓電源的電壓為20 kV,求X射線的最短波長;
(2)若此時電流表讀數為5 mA,1 s內產生5×1013個平均波長為1.0×10-10 m的光子,求倫琴射線管的工作效率.
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【題目】甲、乙兩個質點沿同一直線運動,其中質點甲以6m/s的速度勻速直線運動,質點乙做初速度為零的勻變速直線運動,它們的位置x隨時間t的變化如圖所示。已知t=3s時,甲、乙圖線的斜率相等。下列判斷正確的是
A.最初的一段時間內,甲、乙的運動方向相反
B.t=3s時,乙的位置坐標為-11m
C.圖t=6s時,兩車相遇
D.乙經過原點的速度大小為m/s
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【題目】下列情況中的運動物體,不能被看成質點的是
A. 研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道
B. 計算從北京開往上海的一列火車的運行時間
C. 調整人造衛星的姿態,使衛星的照相窗口對準地面
D. 研究各大行星繞太陽公轉的周期
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【題目】如圖所示,質量為的物體甲通過三段輕繩相連,三段輕繩的結點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質量為
的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角
,物體甲及人均處于靜止狀態,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)若人的質量,人與水平面之間的動摩擦因數為
,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質量
最大不能超過多少?(
,
)
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【題目】如圖所示電路中,A、B是兩個完全相同的燈泡,L是一個理想電感線圈(即),當S閉合與斷開時,A、B的亮度情況是( )
A.S閉合時,A立即亮,然后逐漸熄滅
B.S閉合時,B立即亮,然后逐漸熄滅
C.S閉合足夠長時間后,B發光,而A不發光
D.S閉合足夠長時間后斷開S,B逐漸熄滅,而A要閃亮一下再熄火
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【題目】如圖所示,人與重物處于靜止狀態。當人向后退一步后,人與重物重新保持靜止,則退步后與退步前比較
A.地面對人的摩擦力增大
B.地面對人的摩擦力減小
C.人對地面的壓力增大
D.人對地面的壓力減小
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【題目】探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如下圖所示.
(1)下列說法正確的是_____________.
A每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B小車釋放前應靠近打點計時器,且先釋放小車后接通打點計時器的電源
C本實驗砝碼及砝碼盤B的質量應遠大于小車A的質量
D在用圖象探究加速度與質量關系時,應作(mA為小車質量)圖象
(2)在這一實驗中,三位同學通過實驗分別作出aF圖象,如圖中的A、B、C線所示.試A線不通過坐標原點的原因是________________________;B線不通過坐標原點的原因是___________.C線發生彎曲的原因是______________
(3)打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz.下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.則C點的速度為_________m/s;根據紙帶所提供的數據,算得小車的加速度大小為______m/s2(結果均保留兩位有效數字).
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【題目】汽車A以vA=4 m/s的速度向右做勻速直線運動,發現前方相距x0=7 m處、以vB=10 m/s的速度同向運動的汽車B正開始勻減速剎車直到靜止后保持不動,其剎車的加速度大小a=2 m/s2.從此刻開始計時,求:
(1)A追上B前,A、B間的最遠距離是多少?
(2)經過多長時間A恰好追上B?
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