A. | 在1~2s時間內,物體做減速運動 | |
B. | 在t=2s時物體的速度最大,為3 m/s | |
C. | 在t=4s時物體的速度為零 | |
D. | 在0~4s時間內,物體先沿正方向運動,后沿負方向運動 |
分析 根據加速度方向與速度方向的關系,判斷物體的運動情況,兩者方向相同時,物體做加速運動,兩者方向相反,做減速運動.結合a-t圖線分析出物體的運動規律,從而判斷出何時速度最大.
解答 解:物體由靜止開始運動,所以物體的速度的方向一定與開始時加速度的方向相同,由a-t圖可知,該物體在第1s內做勻加速直線運動,加速度的方向與速度的方向相同;在第2s內,物體做加速度減小的加速運動,第3s物體的加速度的方向與開始時相反,所以與速度的方向相反,物體做加速度增大的減速運動;第4s內物體繼續減速,結合運動的對稱性可知,在4s末物體的速度恰好減為0.
A、由以上的分析可知,在第2s內,物體做加速度減小的加速運動.故A錯誤;
B、物體從第2s末開始減速,所以物體在2s末時物體的速度最大,a-t圖線圍成的面積表示速度的變化量,則2s末物體的速度:v=$\frac{1}{2}×(1+2)×2$m/s=3m/s,故B正確.
C、根據運動的對稱性可知,4s末物體的速度為零,故C正確.
D、物體在整個過程中運動的方向未發生改變,故D錯誤.
故選:BC.
點評 解決本題的關鍵會根據a-t圖線得出物體的運動規律,知道a-t圖線圍成的面積表示速度的變化量,結合面積可以求出速度的大。⒁膺\動的對稱性.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位,重新調零后測量 | |
B. | 測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,會影響測量結果 | |
C. | 測量電阻時,電流是從紅表筆流入的 | |
D. | 測量阻值不同的電阻時都必須重新調零 | |
E. | 選擇“×10”倍率測量時發現指針位于20與30正中間,則測量值小于25Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 黑色的徑跡將出現在木炭包的右側 | |
B. | 木炭包的質量越大,徑跡的長度越短 | |
C. | 傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短 | |
D. | 木炭包與傳送帶間動摩擦因數越大,徑跡的長度越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩點間電勢差為$\frac{2m{{V}_{0}}^{2}}{q}$ | |
B. | A,B兩點間的高度差為$\frac{{{V}_{0}}^{2}}{2g}$ | |
C. | 微粒在B點的電勢能大于在A點的電勢能 | |
D. | 從A到B微粒作勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6Ω | B. | 8Ω | C. | 4Ω | D. | 2Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | xA=xB | B. | xA>xB | C. | xA<xB | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們做圓周運動的角速度與其的質量成反比 | |
B. | 它們做圓周運動的周期與其的質量成反比 | |
C. | 它們所受向心力與其的質量成反比 | |
D. | 它們做圓周運動的半徑與其的質量成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的偏轉量都與偏轉電場電壓成正比與加速電場的電壓成反比 | |
B. | 若偏轉電場電壓為原來的2倍則偏轉量也為原來的2倍 | |
C. | 出電場時三個粒子的動能的動能之比為1:1:2 | |
D. | 三個粒子在兩個電場中運動的總時間之比為1:2:$\sqrt{2}$ |
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