分析 (1)a-F圖象時縱軸有截距是平衡摩擦力時長木板傾角過大,橫軸有截距是平衡摩擦力時長木板傾角過小;
(2)實驗中認為用沙和桶的總重力充當小車的合力,據此分析二者質量該滿足的關系,根據勻變速直線運動的推論計算小車運動的加速度.
解答 解:(1)A、由圖可知,當F=0時,a≠0,所以沒有作用力時,小車已經有加速度,原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過大,故A正確;
B、圖象在a軸上有截距,這是平衡摩擦力時長木板的傾角過大造成的,故B錯誤;
C、由圖可知,當F≠0時,a=0,原因可能是平衡摩擦力時長木板傾角過小,故C錯誤;
D、a-$\frac{1}{M}$圖象在$\frac{1}{M}$軸上有截距,這是平衡摩擦力時長木板的傾角過小造成的,故D正確;
故選:AD.
(2)小車在砂桶的拉力作用下做勻加速直線運動,繩的拉力略小于砂和砂桶的重力,小車的加速度越小,繩的拉力越接近砂和砂桶的重力mg,
只有m?M時才滿足運動時的加速度很小,即認為砂和桶的總重mg為對小車的拉力.
s4-s1=3aT2
a=$\frac{s4-s1}{3T2}$=$\frac{?2.62-1.24?×10-2}{3×0.12}$m/s2=0.46 m/s2.
故答案為:(1)AD;(2)M?m,0.46.
點評 本題考查驗證牛頓第二定律試驗的誤差分析.做出的a-F圖象或者a-$\frac{1}{M}$圖象坐標軸有截距的時候,不是平衡摩擦力不足就是平衡摩擦力過度;
在“驗證牛頓第二定律”的實驗用控制變量法,本實驗只有在滿足平衡摩擦力和小車質量遠大于勾碼質量和拉力沿著平行于木板的方向的三重條件下,才能用勾碼重力代替小車所受的合力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫 | B. | 盧瑟福 | C. | 貝克勒爾 | D. | 查得威克 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,燈泡L的電阻大于電源的內阻r,閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑片P向左移動一段距離后,下列結論正確的是( )
A.燈泡L變亮
B.電源的輸出功率變大
C.電容器C上的電荷量減少
D.電流表讀數變小,電壓表讀數變大
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力 | B. | 支持力 | C. | 靜摩擦力 | D. | 滑動摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動的過程中,重力勢能隨時間的變化關系為Ep=mgRsin$\frac{v}{R}$t | |
B. | 物體運動的過程中,動能隨時間的變化關系為Ek=$\frac{1}{2}m{v^2}-mgR(1-cos\frac{v}{R}t)$ | |
C. | 物體運動的過程中,機械能守恒,且機械能為E=$\frac{1}{2}m{v^2}$ | |
D. | 物體運動的過程中,機械能隨時間的變化關系為E=$\frac{1}{2}m{v^2}+mgR(1-cos\frac{v}{R}t)$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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