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18.下列說法正確的是 (  )
A.放射性元索的半衰期與元素所處的化學狀態有關
B.太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核聚變反應
C.β衰變的實質是原子核中的中子轉化為質子和電子
D.鈾核${\;}_{92}^{238}$ U衰變為鉛核${\;}_{82}^{206}$ Pb,要經過8次α衰變和6次β衰變
E.比結合能越小,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩定

分析 半衰期是對大量放射性元素的統計規律,是由元素本身決定,與原子核所處環境、狀態無關;太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核聚變反應;β衰變的實質是原子核中的中子轉化為質子和電子;鈾核(92238U)衰變為鉛核(82206Pb)的過程中,根據質量數守恒和電荷數守恒,確定α衰變和β衰變的次數.比結合能的大小反映原子核中核子結合的牢固程度.

解答 解:A、半衰期是對大量放射性元素的統計規律,與原子核所處環境、狀態無關;故A錯誤;
B、太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核聚變反應.故B正確;
C、β衰變的實質是原子核中的中子轉化為質子和電子,故C正確;
D、鈾核(92238U)衰變為鉛核(82206Pb)的過程中,α衰變的次數n=$\frac{238-206}{4}$=8,β衰變的次數為n=88×2+82-92=6.故D正確;
E、比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩定.故E錯誤.
故選:BCD

點評 本題考查了半衰期、衰變、比結合能等基礎知識點,比較簡單,關鍵要熟悉教材,牢記這些基礎知識點.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,把一個小球從離地面3m的位置豎直向上拋出,它上升5m后回落,最后到達地面,小球在整個過程中(  )
A.路程是3mB.路程是8mC.位移大小是3mD.位移大小是8m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.汽車剎車過程可視為勻減速運動,現有甲乙兩輛汽車從同一位置同時開始剎車,兩車速度-位移圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.剎車過程乙車速度始終大于甲車速度
B.剎車過程中甲車始終在乙車前方
C.甲車停下來所用時間更短
D.甲車與地面動摩擦因數更小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.以下有關近代物理內容的幾種說法中正確的是(  )
A.重核的裂變過程質量增大,輕核的聚變過程有質量虧損
B.根據玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小
C.太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應
D.若使放射性物質的溫度升高,其半衰期可能變小
E.用14eV光子照射位于基態的氫原子,可使其電離

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.我們沈陽市規定,車輛在市區內行駛的速度不得超過60km/h,有一輛車遇到情況緊急剎車后,經時間t=1.5s停止,量得路面剎車的痕跡長為s=9m,問該車是否違章?剎車后做勻減速運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.某光源能發出波長為0.6μm的可見光,用它照射某金屬能發生光電效應,產生光電子的最大初動能為0.25eV.已知普朗克常量h=6.63×10-34J•s,光速c=3×108m/s,則上述可見光中每個光子的能量為2.07eV;該金屬的逸出功1.82eV.(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.核能作為一種新能源在現代社會中已不可缺少,我國在完善核電安全基礎上將加大核電站建設.核泄漏中的钚(Pu)是一種具有放射性的超鈾元素,它可破壞細胞基因,提高患癌癥的風險.已知钚的一種同位素${\;}_{94}^{239}$Pu的半衰期為24 100年,其衰變方程為${\;}_{94}^{239}$Pu→X+${\;}_{2}^{4}$He+γ,下列有關說法正確的是(  )
A.X原子核中含有92質子
B.100個${\;}_{94}^{239}$Pu經過24 100年后一定還剩余50個
C.由于衰變時釋放巨大能量,根據E=mc2,衰變過程總質量增加
D.衰變發出的γ射線是波長很短的光子,具有很強的穿透能力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某實驗小組的同學,設計了圖甲所示的電路圖,既可以用來測量電壓表的內阻,也可以用來測量電源的電動勢和內阻.實驗器材有:電源E,電壓表V,電阻箱R1(0~9 999Ω),滑動變阻器R2,一個單刀雙擲開關S,導線若干.
(1)實驗首先測量電壓表內阻,步驟如下:
①將滑動變阻器R2的滑片滑至最左端,同時將電阻箱R1阻值調至0.
②將開關接向1,調節R2的滑片,直至電壓表滿偏.
③保持R2不變,調節R1阻值,使電壓表示數達滿偏刻度的$\frac{1}{3}$,讀出此時電阻箱的阻值記為R,則電壓表的內阻RV=$\frac{1}{2}$R.
④通過上述方法得到電壓表的內阻測量值大于真實值.(選填“大于”或“小于”)

(2)接下來測量電源電動勢和內阻.為了保護電路,該小組同學又在電路中加上了保護電阻R0=25Ω,如圖乙所示,實驗步驟如下:
①將滑動變阻器R2的滑片滑至最左端,不再移動,同時將電阻箱R1阻值調至0.
②將開關接向2,記下電壓表讀數為3V.
③改變電阻箱R1接入電路的電阻值,讀取電壓表對應的示數U.
④根據讀取的多組數據,小組同學畫出了圖丙所示的圖象,圖中虛線是圖中曲線的漸近線.
⑤根據該圖象及測得數據,可求得該電源的電動勢E=9.0 V,內阻r=50Ω.(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.為了紀念在物理學中作出杰出貢獻的物理學家,有些物理量用他們的名字作單位.如圖所示的四位物理學家的名字沒有被用作物理量單位的是(  )
A.
愛因斯坦
B.
牛頓
C.
帕斯卡
D.
歐姆

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