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【題目】如圖所示,在湖中固定一細長圓管(兩端開口),管內有一活塞,其下端位于水面上.已知圓管豎直放置,活塞底面積,質量不計,水面的大氣壓.現將活塞緩慢地提高,則拉力對活塞所做的功是_________J

【答案】100

【解析】

由于大氣壓強的作用,活塞上升時,管內、外水位差存在一個高度差最大值h0=10m,所以管內水面(或活塞)相對于河岸的升高量等于管內、外水位差,即h1=h0=10m;活塞繼續上升h2=h-h1=5m過程中,水面不動,活塞與水之間是真空。

水上升階段:以活塞為研究對象,它受到向上的拉力F、向下的大氣壓力和管內的水向上的壓力,根據力的平衡條件得出任意時刻管內、外水位差為h時拉力的表達式,進一步求出拉力F的平均值,根據W=Fs求出此階段拉力做的功;

水不上升階段:力F做的功等于活塞克服大氣壓力做的功,根據F=PSW=Fs求出此階段拉力做的功;

整個過程中,力F做的功等于兩者之和。

由于大氣壓強的作用,活塞上升時,管內、外水位差存在一個高度差最大值h0=10m,所以管內水面(或活塞)相對于河岸的升高量等于管內、外水位差,即h1=h0=10m;活塞繼續上升h2=h-h1=5m過程中,水面不動,活塞與水之間是真空。

1)水上升階段:設任意時刻向下的大氣壓力和管內的水向上的壓力為FF,管內、外水位差為h,則有:

由于活塞始終平衡,故

解得:

可見力Fh成正比,Fh1距離上的平均值為:

Fh1距離上的功為:

2)水不上升階段:力F做的功等于活塞克服大氣壓力做的功,故有:

所以整個過程中力F做的功于:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有同學利用如圖所示的裝置來尋找等效力。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的重量相等,當系統達到平衡時,根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力。回答下列問題:

1)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是______

A.標記結點O的位置,并記錄三段繩子的方向

B.量出三段繩子的長度

C.用量角 器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質量

2)在作圖時,你認為下圖中________(選填")是正確的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細線上掛著小球,用水平恒力F將小球從豎直位置P拉到位置Q,小球在Q點所受的合力恰好為零,此時細繩與豎直方向的夾角為,則( ).

A.恒力做功等于小球重力勢能的增量B.小球將靜止在Q

C.細線對小球做的功為零D.若在Q點將外力F撤去,小球來回擺動的角度將等于

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【題目】如圖所示,水平面上有AB兩個小物塊(均視為質點),質量均為,兩者之間有一被壓縮的輕質彈簧(未與AB連接)。距離物塊AL處有一半徑為L的固定光滑豎直半圓形軌道,半圓形軌道與水平面相切于C點,物塊B的左邊靜置著一個三面均光滑的斜面體(底部與水平面平滑連接)。某一時刻將壓縮的彈簧釋放,物塊AB瞬間分離,A向右運動恰好能過半圓形軌道的最高點D(物塊AD點后立即撤去),B向左平滑地滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為LL小于斜面體的高度)。已知A與右側水平面的動摩擦因數B左側水平面光滑,重力加速度為,求:

(1)物塊A通過C點時對半圓形軌道的壓力大小;

(2)斜面體的質量;

(3)物塊B與斜面體相互作用的過程中,物塊B對斜面體做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】是豎直平面內的四分之一圓弧軌道,下端B與水平直軌道相切,如圖所示.一小球自A點起由靜止開始沿軌道下滑.已知圓軌道半徑為R,小球的質量為m,不計各處摩擦.則:(1)小球運動到B點時的動能為__________;(2)小球下滑到距水平軌道的高度為時的速度大小為________,方向________;(3)小球經過圓弧軌道的B點前瞬間所受軌道支持力__________,小球經過水平軌道的C點時所受軌道支持力__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】固定的軌道ABC如圖所示,其中水平軌道AB與半徑為R光滑圓弧軌道BC相連接,AB與圓弧相切于B點.質量為m的小物塊靜止在水平軌道上的P點,它與水平軌道間的動摩擦因數為μ=0.25PB=2R.現用大小等于2mg的水平恒力推動小物塊,當小物塊運動到B點時,立即撤去推力.(小物塊可視為質點.)

1)求小物塊沿圓弧軌道上升后,可能達到的最高點距AB面的高度H

2)如果水平軌道AB足夠長,試確定小物塊最終停在何處?

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【題目】人們常常用充氣泵為金魚缸內的水補充氧氣,圖中所示為充氣泵氣室的工作原理圖.設大氣壓強為,氣室中的氣體壓強為p,空氣通過單向閥門與空氣導管相連接,下列選項中正確的是( )

A.當橡皮碗被拉伸時,關閉,開通

B.當橡皮碗被拉伸時,關閉,開通

C.當橡皮碗被壓縮時,關閉,開通

D.當橡皮碗被壓縮時,關閉,開通

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在第一象限存在一豎直向下的勻強電場,在x≤0區域存在磁感應強度為B0的勻強磁場,方向垂直于xoy平面向外,在第四象限存在垂直于xoy平面向外另一勻強磁場(圖中未畫出)。一帶電粒子,質量為m,電量為+q,以速度v0從坐標原點沿x軸負向進入磁場,經過磁場和電場的偏轉,與x軸正向成角離開電場,再經過磁場的偏轉,垂直y軸進入第三象限。重力不計,求:

(1)電場強度E

(2)磁場的磁感應強度B

(3)若粒子能夠再次進入電場,求粒子離開電場時獲得的速度;若粒子不能再次進入電場,求軌跡與y軸的第三次(不包含起始點)相交的交點與O點的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲裝置研究小車的勻變速直線運動。

1)實驗中,下列措施中必要的措施是___________

A.小車的質量遠大于鉤碼的質量

B.先接通電源再釋放小車

C.平衡小車與長木板間的摩擦力

2)某同學將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條點跡清晰的紙帶。紙帶上ABCDEFG這些點的間距如圖乙所示,其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據測量結果計算:打C點時小車的速度大小為_________m/s;小車運動的加速度大小為_________m/s2。(結果均保留三位有效數字)

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