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5.某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點(diǎn)力的合成問題”時得到的實驗結(jié)果如圖所示,F(xiàn)′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn).
(1)、利用平行四邊形定則作出Fl和F2的合力F,通過比較F和F’來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則.
(2)、在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是通過下列哪個方法實現(xiàn)的D
A.測力計的彈簧被拉長
B.使橡皮條產(chǎn)生的形變相同
C.細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度.

分析 (1)明確實驗原理和實驗?zāi)康募纯烧_解答;
(2)根據(jù)合力與分力的關(guān)系:正確理解“等效”的含義,即可正確解答本題.

解答 解:(1)根據(jù)該實驗的實驗原理和目的可知,該實驗采用了“等效法”,兩次拉橡皮筋到同一位置,然后比較一個彈簧時的拉力F′與通過平行四邊形定則得出F1和F2合力進(jìn)行比較,從而驗證力的平行四邊形定則.
(2)該實驗采用了“等效法”,即合力和分力的效果由橡皮的拉伸體現(xiàn),效果相同,橡皮條在某一方向上伸長到相同長度,即要求橡皮筋的形變方向和大小都相同,故ABC錯誤,D正確
故答案為:(1)F;F'(2)D.

點(diǎn)評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,了解具體操作和有關(guān)數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義,同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律來解答實驗問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路口中心O的距離均為20m.一人騎電動助力車以$\frac{20}{3}$m/s的速度到達(dá)停車線(圖中A點(diǎn))時,發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來,車頭已抵達(dá)停車線(圖中B),設(shè)兩車均沿道路中央做直線運(yùn)動,助力車可視為質(zhì)點(diǎn),轎車長4.8m,寬度可不計.
(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運(yùn)動時,是否會發(fā)生相撞事故?
(2)若助力車保持上述速度勻速運(yùn)動,而轎車立即做勻減速直線運(yùn)動,為避免發(fā)生相撞事故,轎車的加速度大小至少要多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,在光滑豎直絕緣竿上套有一個質(zhì)量為m=0.4kg的小球,小球帶正電,電荷量為q=1×10-6C,在豎直絕緣桿B點(diǎn)固定一個電荷量為Q=1×10-5C的正點(diǎn)電荷,將小球由距B點(diǎn)0.3m的A處無初速度釋放,并在C點(diǎn)(圖上未畫出)取得最大動能,求:(重力加速度g=10m/s2,靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2) 
(1)A球剛釋放時的加速度的大小
(2)試求AC的距離.
(3)若小球的最大速度為1m/s,試求AC間的電勢差.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,是一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長為L=1m,動摩擦因數(shù)μ=0.5;BC、DEN段均可視為光滑,DEN是半徑為r=0.5m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過.其中N點(diǎn)又與足夠長的水平傳送帶的右端平滑對接,傳送帶以6m/s的速率沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,小球與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)也為0.5.左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)用一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球壓縮彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下,而始終不脫離軌道.已知小球質(zhì)量m=0.2kg,g 取10m/s2
(1)求小球到達(dá)D點(diǎn)時速度的大小及彈簧壓縮至A點(diǎn)時所具有的彈性勢能;
(2)小球第一次滑上傳送帶后的減速過程中,在傳送帶上留下多長的痕跡?
(3)如果希望小球能沿著半圓形軌道上下不斷地來回運(yùn)動,且始終不脫離軌道,則傳送帶的速度應(yīng)滿足什么要求?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在交警處理某次交通事故時,通過監(jiān)控儀器掃描,輸入計算機(jī)后得到該汽車在水平面上剎車過程中的位移隨時間變化的規(guī)律為x=20t-2t2(x的單位是m,t的單位是s).則下列說法正確的是(  )
①該汽車剎車的初速度為20m/s           
②該汽車剎車的加速度為-2m/s2
③該汽車在地面上留下的痕跡長為50m     
④剎車后6s內(nèi)的位移為48m.
A.①②B.②③C.①③D.①③④

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一輛車通過一根跨過定滑輪的輕繩子提升一個質(zhì)量為m的重物,開始車在滑輪的正下方,繩子的端點(diǎn)離滑輪的距離是H.車由靜止開始向左做勻加速運(yùn)動,經(jīng)過時間t繩子與水平方向的夾角為θ,如圖所示,則(  )
A.車向左運(yùn)動的加速度的大小為$\frac{2H}{{t}^{2}cotθ}$
B.車向左運(yùn)動的加速度的大小為$\frac{2H}{{t}^{2}•tanθ}$
C.重物m在t時刻速度的大小為$\frac{2H}{t}$cosθ•cotθ
D.重物m在t時刻速度的大小為$\frac{2H}{t•cosθ}$cotθ

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,水平傳送帶長為2m,以v1=1m/s的速度勻速運(yùn)動,質(zhì)量均為4kg的小物體P、Q與繞過定滑輪的輕繩相連,t=0時刻、P在傳送帶左端以初速度v2=4m/s向右運(yùn)動,已知P與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.5,P在傳動帶上運(yùn)動過程它與定滑輪間的繩始終水平,不計定滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長且足夠長度,最大靜摩擦力視為等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,求:
(1)t=0時刻小物體P的加速度大小和方向.
(2)小物體P向右運(yùn)動的最大距離.
(3)小物體P滑離傳送帶時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.某平頂辦公大樓共有六層,每層高度均為5m,現(xiàn)將一長為5m的豎直桿從頂層自由下落(開始桿上端剛好與頂層平齊),試問這根桿通過第四層樓的時間為(  )
A.$\sqrt{3}$sB.($\sqrt{3}$-1)sC.($\sqrt{2}$+1)sD.($\sqrt{3}$+1)s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動的速度v隨時間t的變化在前5s時間內(nèi),以下說法正確的是(  )
A.甲的加速度大于乙的加速度B.2s末,乙落后甲最遠(yuǎn)
C.3s末,乙追上甲D.4s末,乙超過甲

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同步練習(xí)冊答案
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