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【題目】質量M=1kg,長為L=6m的長木板靜置于粗糙水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數μ=0.1。可視為質點的A、B兩物塊靜放在木板上,其所在位置恰把木塊的長度三等分,A、B質量分別為m1=2kgm2=1kg,與木板間的動摩擦因數分別為μ1=0.3、μ2=0.5,現讓一水平恒力F作用在物塊A上,如圖所示。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2

A. F=3N,木板受到B的摩擦力大小為3N

B. F=5N,物塊B受到的摩擦力大小為5N

C. F=10N,2s時物塊A將會從木板左端滑離

D. 無論力F多大,物體B一定不會從長木板的右端掉落

【答案】CD

【解析】A要發生運動的最大靜摩擦力為,而木板要發生運動的最大靜摩擦力為,故當F=3N時,三者都處于靜止,所以B在水平方向上不受外力,摩擦力為零,A錯誤;若三者相對靜止的發生滑動,對整體有,解得,而B在水平方向上受到的摩擦力提供加速度,故對B,B錯誤;若F>6N,A相對長木板滑動A會給長木板一個水平向左,大小為6N的摩擦力,這也是長木板在水平方向上受到的最大的力,即長木板受到的最大的力為假如此過程中B不會相對木板運動,則,解得,對B分析,,即假設成立,所以無論力F多大,物體B一定不會從長木板的右端掉落,若,則A相對B和木板滑動,B和木板相對靜止,對A分析,,解得,而B和木板整體的加速度為,所以兩者相對加速度為,又都是從靜止開始運動的,所以,解得,即2s時物塊A將會從木板左端滑離,CD正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在固定的斜面上,AB兩物體通過跨過光滑的定滑輪的細線相連,物體A靜止在斜面上。已知斜面傾角30°,AB兩物體質量分別為2mm,現在B物體下加掛另一物體C(圖中未畫出),物體A仍靜止在斜面上,則加掛物體C( )

A. 斜面對物體A的彈力增大

B. 細線對物體A的拉力不變

C. 斜面對物體A的摩擦力保持不變

D. 斜面對物體A的作用力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,理想變壓器原、副線圈的匝數比為n1n2,電流表和電壓表都是理想電表,當原線圈接圖乙所示的交變電源時,電路正常工作。現將電源換成圖丙所示的交變電源,則更換電源前后

A. 電流表A1A2的示數之比均為n2n1

B. 電壓表V1V2的示數之比均為n1n2

C. 電壓表V1示數不變,V2的示數變大

D. 電流表A1A2的示數均不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】波速均為v=2m/s的甲乙兩列簡諧橫波,甲沿x軸負方向傳播,乙沿x軸正方向傳播,某時刻波的圖象分別如圖甲、乙所示,其中P、Q處的質點均處于波峰,關于這兩列波,下列說法正確的是

A.甲波中的M處質點比P處質點先回到平衡位置

B.從圖示的時刻開始,P處質點與Q處質點同時回到平衡位置

C從圖示的時刻開始,經過1.0s,P質點沿x軸負方向通過的位移為2m

D.從圖示的時刻開始,經過1.0s,M質點沿通過的路程為20cm

E.如果這兩列波相遇不可能形成穩定的干涉圖樣

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 圖甲:觀察桌面微小形變的實驗,采用了放大法

B. 圖乙:伽利略研究力和運動關系時,運用了理想實驗方法

C. 圖丙:利用紅蠟塊的運動探究合運動和分運動的實驗,體現了等效替代的思想

D. 圖丁:探究影響電荷間相互作用力的因素時,運用了類比法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈跳桿運動是一項廣受青少年歡迎的運動。彈跳桿的結構如圖甲所示,一根彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個套在跳桿上的腳踏板底部。質量為5m的小明站在腳踏板上,當他和跳桿處于豎直靜止狀態時,彈簧的壓縮量為x0,小明先保持穩定姿態豎直彈跳。某次彈跳中,從彈簧處于最大壓縮量為5x0,開始計時,如圖乙(a)所示;上升到彈簧恢復原長時,小明抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩定姿態豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示。已知全程彈簧始終處于彈性限度內(彈簧彈性勢能滿足k為彈簧勁度系數,x為彈簧形變量),跳桿的質量為m,重力加速度為g。空氣阻力、彈簧和腳踏板的質量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計。求:

(1)彈跳桿中彈簧的勁度系數k

(2)從開始計時至豎直上升到最大高度過程中小明的最大速度vm

(3)跳桿離地后上升的最大高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,空中水平固定一閉合銅環,讓一S極朝下的條形磁鐵從銅環圓心O正上方P位置靜止釋放,磁鐵保持豎直加速下落,經過銅環下方Q點,其中OQ = OP。不計空氣阻力,重力加速度大小為g,則

A. 釋放瞬間磁鐵的加速度為g

B. 磁鐵在運動的過程機械能守恒

C. 當磁鐵在PQ時,銅環的磁通量相同

D. 磁鐵由PQ的過程,銅環順時針(俯視)的平均電流大于逆時針的平均電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑曲面與長度L=1m的水平傳送帶BC平滑連接,傳送帶以v=1m/s的速度運行。質量m1=1kg的物塊甲(可視為質點)從曲面上高h=1mA點由靜止釋放,物塊甲與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.2。傳送帶右側光滑水平地面上有一個四分之一光滑圓軌道狀物體乙,物體乙的質量m2=3kg,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)甲第一次運動到C點的速度大小

(2)甲第二次運動到C點的速度大小

(3)甲第二次到C點后,經多長時間再次到達C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,導熱良好的固定氣缸A、B之間由一段容積可忽略的細管相連:A水平、B豎直。兩氣缸內壁光滑,長度均為5L、橫截面積均為S。活塞C、D的質量及厚度均忽略不計。整個裝置置于熱力學溫度為T、大氣壓為p0的環境中,原長4L、勁度系數k=P的輕彈簧,一端連接活塞C、另一端固定在位于氣缸A缸口的O點。開始活塞D距氣缸B的底部4L,后在D上緩緩倒入質量為m=的沙子,整個過程中彈簧的形變量都在彈性限度內,缸內氣體均為理想氣體,求:

①穩定后氣缸內氣體的壓強

②穩定后活塞D下降的距離

③若環境的熱力學溫度緩慢地變為T1,活塞D恰能再回到初位置,求T1

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