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16．物體在力F₁、F₂、F₃的共同作用下做勻速直線運動，若突然撤去外力F₁，其它力保持不變，則物體此后的運動情況是（　　）

	A．	必沿著F₁的方向做勻加速直線運動
	B．	必沿著F₁的方向做勻減速直線運動
	C．	可能做直線運動，也可能做曲線運動
	D．	可能做勻速直線運動

分析物體做勻速直線運動，說明合力為零，故除F₂，其余力的合力一定與F₂等值、反向、共線；
曲線運動的條件是：（1）初速度不為零（2）合力不為零（3）初速度方向與合力方向不在同一直線上．

解答解：撤去F₁，其余力的合力與F₁等值、反向、共線，與速度方向不共線時，物體做勻變速曲線運動，共線時做勻變速直線運動，但不可能做勻速直線運動，故C正確；ABD錯誤．
故選：C．

點評本題關鍵是明確：（1）多力平衡時，任意一個力必定與其余所有力的合力等值、反向、共線；（2）當合力與速度共線時，物體做直線運動；當合力與速度不共線時，物體做曲線運動．

練習冊系列答案

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6．

如圖，足夠長傳送帶與水平面的夾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連．開始時，a、b及傳送帶均靜止且m_b＞m_asin θ．現使傳送帶順時針勻速轉動，則物塊在運動（物塊未與滑輪相碰）過程中（　　）

	A．	一段時間后可能勻速運動
	B．	一段時間后，摩擦力對物塊a可能做負功
	C．	摩擦力對a、b組成的系統做的功等于a、b機械能的增量
	D．	開始的一段時間內，重力對a做功的功率大于重力對b做功的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．

如圖所示是天宮一號與神舟十號飛船對接運行軌跡，假設天宮一號繞地球做圓周運動的軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G，則以下說法中正確的是（　　）

	A．	根據題中條件可以計算出地球的質量
	B．	根據題中條件可以計算出地球對天宮一號的引力大小
	C．	在近地點P處，神州十號的加速度比天宮一號大
	D．	要實現在近地點P處安全對接，神舟十號需在靠近P處制動減速

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　　）

	A．	由公式v=$\frac{△x}{△t}$可知，做勻速直線運動的物體，其速度與位移成正比
	B．	物體運動的時間越短，其速度一定越大
	C．	速度是表示物體運動快慢的物理量
	D．	做勻速直線運動的物體，其位移與時間的比值是一個恒量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．

如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態，已知木塊與長木板間的動摩擦因數為μ₁，長木板與地面間的動摩擦因數為μ₂，則（　　）

	A．	長木板受到地面的摩擦力的大小一定是F
	B．	長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ₂（m+M）g
	C．	當F＞μ₂（m+M）g時，長木板便會開始運動
	D．	無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來尋找碰撞中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置C由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點，Pˊ為未放被碰小球B時A球的平均落點，M為與B球碰后A球的平均落點，N為被碰球B的平均落點．若B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于O Pˊ，米尺的零點與O點對齊．