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19．如圖是某一電場中的一簇電場線，現把一個正電荷分別放在AB兩點下列說法正確的是（　　）

	A．	此正電荷在A點受到的電場力比B點大
	B．	此正電荷在A點的電勢能比B點大
	C．	電場中B點的電勢高于A點的電勢
	D．	若把此正電荷從A點靜止釋放，它將沿電場線運動到B點

分析根據電場線疏密比較電場強度的大小，從而比較出電場力的大小．根據沿電場線方向電勢逐漸降低比較出電勢的高低，結合電勢能公式比較電勢能的高低．

解答解：A、根據電場線的疏密知，A點的場強小于B點，則正電荷在A點所受電場力小于B點，故A錯誤．
B、沿著電場線方向電勢逐漸降低，A點電勢高于B點，則正電荷在A點電勢能比B點大，故B正確，C錯誤．
D、將正電荷從A點靜止釋放，運動軌跡不沿電場線方向，故D錯誤．
故選：B．

點評解決本題的關鍵知道電場線的疏密表示電場的強弱，沿電場線方向電勢逐漸降低，掌握判斷電勢能高低的方法，基礎題．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示，不計粒子所受的重力，則（　　）

	A．	粒子帶正電
	B．	粒子的加速度逐漸減小
	C．	粒子在A點的電勢能小于在B點的電勢能
	D．	粒子的速度不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在真空中有兩個點電荷，二者的距離保持不變．若他們各自的電荷量都增加為原來的3 倍，則兩電荷間的庫侖力將增大到原來的（　　）

A．

27 倍

B．

9 倍

C．

6 倍

D．

3 倍

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．以下是幾位同學對平拋運動的規律的探究，根據要求回答問題

（1）A同學設計了如圖甲所示的實驗來研究平拋運動．兩球置于同一高度，用力快速擊打右側擋板后，他觀察到兩球同時落地，這說明平拋運動在豎直方向上的分運動為自由落體運動．
（2）B同學設計了如圖乙所示的實驗來研究平拋運動．軌道1安置在軌道2的正上方，兩軌道的槽口均水平，且在同一豎直線上，滑道2與光滑水平板平滑連接．將兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度處（相對各自槽口）由靜止同時釋放，他觀察到兩球相遇，這說明平拋運動在水平方向上的分運動為勻速直線運動．
（3）C同學利用頻閃照相的方法，獲取了做平拋運動小球的部分照片，如圖丙所示．圖中背景是邊長為1.8cm的正方形小方格，a、b、c是攝下的三個小球位置，則閃光的時間間隔為0.06s．小球拋出的初速度大小為0.9m/s．（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．

如圖所示，兩根光滑金屬導軌平行放置，導軌所在平面與水平面間的夾角為 d，整個裝置處于沿豎直方向的勻強磁場中，金屬桿ab質量為m，長為l，垂直導軌放置，當金屬桿d中通有從a到b的恒定電流I時，金屬桿ab剛好靜止（重力加速度為g），則下列說法正確的是（　　）

	A．	磁場方向豎直向上
	B．	磁場方向豎直向下
	C．	金屬桿ab所受安培力的大小為mg sinθ
	D．	磁感應強度的大小為$\frac{mgtanθ}{Il}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．

有一長直通電導線Q通以向上的電流，另一小段導線P與導線Q平行放置，它們組成的平面在紙面內，已知導線P的長度為L=0.1m，當它通以向上的、大小為I=2A的電流時，測得它受到的磁場力為F=0.04N，則通電導線Q在P處所產生的磁場的磁感應強度為（　　）

	A．	大小為0.2T，方向垂直紙面向外
	B．	大小為0.2T，方向垂直紙面向里
	C．	此時導線P受到的安培方向水平向右
	D．	當導線P繞其中心上端向里、下端向外轉過一小角度時，P受到的安培力減小，Q導線在P處產生的磁感應強度也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．