【題目】為了能夠方便測出人的反應時間，某研究小組制作了“反應時間測量尺”，其使用方法: 甲同學捏住測量尺上端使其保持豎直，零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲釋放測量尺時，立即用手指捏住，根據乙手指所在測量尺的位置，直接讀出反應時間。下列說法正確的是
A. “反應時間測量尺” A標度合理
B. “反應時間測量尺” B標度合理
C. “反應時間測量尺”下降的距離與時間成正比
D. 用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度明顯不同
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【題目】汽車剎車前的速度為10m/s，剎車獲得的加速度大小為2m/s2，求：
（1）汽車剎車開始后10s時的速度；
（2）汽車剎車開始后20s內滑行的距離；
（3）汽車靜止前最后2.5s內滑行的距離．
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【題目】如圖所示，A、B兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場，一電子以v0＝4×106 m/s的速度垂直于場強方向沿中心線由O點射入電場，從電場右側邊緣C點飛出時的速度方向與v0方向成30°的夾角．已知電子電荷e＝1.6×10－19 C，電子質量m＝0.91×10－30 kg.求：
(1)電子在C點時的動能是多少J?
(2)O、C兩點間的電勢差大小是多少V?
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【題目】某同學探究牛頓第二定律，裝置如圖所示。
⑴實驗時應使細繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是：（_______）
A．使打點計時器能夠打出更清晰的點
B．提高打點計時器的打點頻率
C．使小車運動更快，從而減小實驗誤差
D．使細繩的拉力等于小車所受合力
⑵若直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到拉力，需要滿足的條件是___________
⑶改變鉤碼質量，測量并記錄多組數據，得到小車加速度與所受拉力大小關系圖像。圖像不過原點原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角_________ (填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖，光滑水平面AB與豎直面的半圓形導軌在B點相連接，導軌半徑為R，一質量為m的靜止木塊在A處壓縮彈簧，釋放后，木塊獲得一向右的初速度，當它經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力是其重力的7倍，之后向上運動恰能通過軌道頂點C，不計空氣阻力，試求：
（1）彈簧對木塊所做的功；
（2）木塊從B到C過程中克服摩擦力做的功；
（3）木塊離開C點落回水平面所需的時間和落回水平面時的動能。
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【題目】如圖所示，物塊以
的速度滑上光滑的斜面D點做勻減速運動，途經A、B兩點。已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍，由B點再經0.5秒，物塊滑到斜面頂點C，速度變為零，A、B相距0.75米，求：
（1）物體的加速度；
（2）斜面的長度；
（3）物體由D運動到B的時間
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【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角
、表面光滑的斜面體，物體A以
的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當A上滑到最高點時恰好被B物體擊中。A、B均可看做質點，
,
,取
求：
（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；
（2）物體B拋出時的初速度
；
（3）物體A、B間初始位置的高度差h。
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【題目】如圖所示，電流表、電壓表均為理想電表，L為小電珠。R為滑動變阻器，電源電動勢為E，內阻為r。現將開關S閉合，當滑動變阻器滑片P向左移動時，下列結論正確的是( )
A. 電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 小電珠L變亮
C. 電容器C上電荷量減小
D. 電源的總功率變小
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【題目】(1)在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結點拉到0點，其中力____________（選填
或
）是實驗直接測得的合力。
(2)某同學認為在此實驗過程中必須注意以下幾項：其中正確的是（______________）。
A．兩根細繩必須等長
B．使用兩個彈簧測力計示數一定要相等
C．在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行
D．實驗中要記錄力的大小和方向
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