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9．如圖橫軸表示時間．下面說法正確的是（　　）
A．若縱軸表示位移，圖象中物體做勻速直線運動
B．若縱軸表示速度，圖象中物體做勻速直線運動
C．若縱軸表示位移，圖象中直線斜率表示物體的速度
D．若縱軸表示速度，圖象中直線斜率表示物體的加速度

分析 位移時間圖象的斜率表示速度，速度時間圖象的斜率表示加速度，根據圖象的形狀分析物體的運動情況．

解答 解：AC、若縱軸表示位移，該圖是位移-時間圖線，其斜率表示速度，直線的斜率一定，表示物體做勻速直線運動，故AC正確．
B、若縱軸表示速度，該圖是速度時間圖線，速度隨時間均勻增大，做勻加速直線運動，故B錯誤．
D、若縱軸表示速度，該圖是速度時間圖線，圖象中直線斜率表示物體的加速度，故D正確．
故選：ACD

點評 本題比較全面的考查了運動學規律，要知道位移時間圖象和速度時間圖象的斜率的物理意義，明確各種運動形式中各個物理量與時間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，平行且足夠長的兩條光滑金屬導軌，相距L=0.4m，導軌所在平面與水平面的夾角為30°，其電阻不計．把完全相同的兩金屬棒（長度均為0.4m）ab、cd分別垂直于導軌放置，并使每棒兩端都與導軌良好接觸．已知兩金屬棒的質量均為m=0.1kg、電阻均為R=0.2Ω，整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，磁感應強度為B=0.5T，當金屬棒ab在平行于導軌向上的力F作用下沿導軌向上勻速運動時，金屬棒cd恰好能保持靜止．（g=10m/s2），則（　　）
A．F的大小為0.5 N
B．金屬棒ab產生的感應電動勢為1.0 V
C．ab兩端的電壓為1.0 V
D．ab棒的速度為5.0 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點，且兩者固定不動．一長L為0.8m的細繩，一端固定于O點，另一端系一個質量m1為0.2kg的小球．當小球在豎直方向靜止時，球對水平桌面的作用力剛好為零．現將球提起使細繩處于水平位置時無初速釋放．當小球m1擺至最低點時，細繩恰好被拉斷，此時小球m1恰好與放在桌面上的質量m2為0.8kg的小球正碰，碰后m1以2m/s的速度彈回，m2將沿半圓形軌道運動．兩小球均可視為質點，取g=10m/s2．求：
（1）細繩所能承受的最大拉力為多大？
（2）m2在半圓形軌道最低點C點的速度為多大？
（3）為了保證m2在半圓形軌道中運動時不脫離軌道，試討論半圓形軌道的半徑R應該滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．一輛客車從靜止開始以加速度a=0.5m/s2做勻加速直線運動的同時，在車的后面離車s=20m遠的地方有一乘客正以某一速度v在勻速追趕這輛車．
（1）要能追上這輛車，乘客的速度至少是多少？
（2）若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離s0=15m（即該乘客離車距離大于15m超出司機的視線范圍）且需要在視線中保留的時間不少于t0=1.0s，這樣司機才能發現該乘客，并制動客車停下來，該乘客要想乘坐上這輛客車，其追趕客車的速度的最小值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°．現有兩個小物塊A、B同時從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數都是0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．下列說法正確的是（　　）
A．物塊A、B運動的加速度大小不同
B．物塊A、先到達傳送帶底端
C．物塊A、B運動到傳送帶底端時重力的功率相等
D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．一質量為M=2kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，子彈從物塊中穿過（物塊質量不變），如圖所示，地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時間的變化關系，如圖所示（圖中取向右運動的方向為正方向），已知傳送帶的速度保持不變，
（1）計算物塊與傳送帶間的動摩擦系數？
（2）計算在物塊與傳送帶相對滑動過程系統有多少能量轉化為內能？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．2010年10月1日18時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛星的長征三號丙運載火箭在西昌衛星發射中心點火發射．經過5天的飛行和多次的近月制動，它于10月9日進入極月圓軌道，衛星繞月球飛行一圈時間為117分鐘．則下列說法正確的是（　　）
A．地面衛星控制中心在對衛星進行近月制動調整飛行角度時可以將飛船看成質點
B．“18時59分57秒”和“117分鐘”前者表示“時刻”，后者表示“時間”
C．衛星月球飛行一圈過程中每一時刻的瞬時速度都不為零，它的平均速度也不為零
D．衛星繞月球飛行一圈，它的位移和路程都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶遮光片的長方形滑塊，其總質量為M，實驗步驟如下：

①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；
②安裝好實驗器材，給氣墊導軌接上電源，然后讀出拉力傳感器的示數，記為F，同時從氣墊導軌刻度尺上讀出滑塊與光電門之間的距離L；
③剪斷細繩，讓滑塊滑向光電門，并記錄滑塊通過光電門的時間t；
④多次改變滑塊與光電門之間的距離，記錄相應的L與t的值，結果如表所示：
12345
L（m）0.6000.8001.0001.2001.400
t（ms）8.227.176.445.855.43
$\frac{1}{{t}^{2}}$（104s-2）1.481.952.412.923.39
試分析下列問題：
（1）用游標卡尺測量遮光片寬度d的測量結果如圖乙所示，則d=1.00cm．
 
（2）剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為F．
（3）剪斷細繩后，在滑塊從A運動至B的過程中，合外力對滑塊、遮光片組成的系統做的功可表示為W=FL，動能的增加量可表示為△Ek=$\frac{1}{2}$M（$\fracp9vv5xb5{t}$）2；若動能定理成立，則在本實驗中$\frac{1}{{t}^{2}}$與L的關系式為$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2FL}{Mp9vv5xb5^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某人沿著半徑為 R 的水平圓周軌道跑了 1.75 圈時，他的（　　）
A．路程和位移的大小均為 3.5 πRB．路程和位移的大小均為 2R
C．路程為 3.5 πR，位移的大小為 $\sqrt{2}$RD．路程為 0.5 πR，位移的大小為 2R

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