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【題目】如圖是水面上兩列頻率相同的波在某時刻的疊加情況,以波源S1S2為圓心的兩組同心圓弧分別表示同一時刻兩列波的波峰(實線)和波谷(虛線),S1 的振幅A1=3cm,S2的振幅A2=2cm,則下列說法正確的是_______(選對1個D2給3 分,選對2個給4 分,選對3個給5分,每選錯1 個扣3分,最低得分為0 分).

A. 質點D 是振動減弱點

B. 質點A、D 在該時刻的高度差為10cm

C. 再過半個周期,質點B、C是振動加強點

D. 質點C的振幅為1cm

E. 質點C此刻以后將向下振動

【答案】BDE

【解析】兩個波源的振動步調一致,因圖中AD到兩個波源路程差為零,是振動加強點,而BC是波峰與波谷相遇,是振動減弱點,故A錯誤;圖示時刻,質點A的位移為:+3cm+2cm=+5cm,質點D的位移為-3cm-2cm=-5cm,故質點A、D在該時刻的高度差為10cm,故B正確;振動的干涉圖象是穩定的,AD一直是振動加強點,而BC一直是振動減弱點,故C錯誤;質點C是振動減弱點,振幅為3cm-2cm=1cm,故D正確;質點C是振動減弱點,此刻在上方最大位移處,故質點C此刻以后將向下振動,故E正確。所以BDE正確,AC錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點受多個力的作用,處于靜止狀態現使其中一個力的大小逐漸減小到零,再沿原方向逐漸恢復到原來的大小.在此過程中,其他力保持不變,則質點的加速度大小和速度大小的變化情況是(

A. 都始終增大

B. 都先增大后減小

C. 先增大后減小, 始終增大

D. 都先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電磁感應,下列說法中正確的是(  )

A. 穿過線圈的磁通量越大,感應電動勢越大

B. 穿過線圈的磁通量為零,感應電動勢一定為零

C. 穿過線圈的磁通量的變化越大,感應電動勢越大

D. 通過線圈的磁通量變化越快,感應電動勢越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組想通過實驗研究蘋果電池的電動勢和內阻。他們制作了一個蘋果電池進行研究,了解到蘋果電池的內阻可能比較大,因此設計了一個如圖1所示的實物電路進行測量。

(1)請按圖中所示實物圖在方框內畫出電路圖______(電源用“”表示)

(2)測定蘋果電池的電動勢和內阻,所用的器材有:

①蘋果電池E:電動勢約為1 V

②電壓表V:量程1 V,內阻RV3 kΩ

③電阻箱R:最大阻值9 999 Ω

④開關S,導線若干。

(3)實驗步驟如下:

①按電路圖連接電路 (為電路安全,先將電阻箱的電阻調到最大值)

②閉合開關S,多次調節電阻箱,記下電壓表的示數U和電阻箱相應的阻值R,并計算出對應的的值,如下表所示:

R

9 000

6 000

5 000

4 000

3 000

2 000

R1/(104Ω1)

1.1

1.7

2.0

2.5

3.3

5.0

U/V

0.53

0.50

0.48

0.46

0.43

U1/V1

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

③以為縱坐標,為橫坐標,將計算出的數據描繪在坐標紙內,作出圖線

④計算得出蘋果電池的電動勢和內阻

請回答下列問題:

圖2

.實驗得到的部分數據如上表所示,其中當電阻箱的電阻R2 000 Ω時,電壓表的示數如圖2所示。讀出數據,完成上表。

答:①________________

.請根據實驗數據在圖3中作出圖線_____

圖3

.根據圖線求得該蘋果電池的電動勢E________V,內阻r________Ω(保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現在城市高層建筑越來越多,高空墜物事件時有發生,我國《民法通則》及《侵權責任法》都規定,建筑物上的擱置物發生脫落造成他人損害的,其所有人或管理人應當承擔民事責任,能夠證明自己沒有過錯的除外.假設某高樓業主47m高的陽臺上的花盤因受擾動下落,可看成自由落體運動.有一輛長3m2m的汽車,在樓下以8m/s的速度勻速直行,要經過陽臺的正下方.花盤自由下落開始時汽車車頭距花盤的水平距離為24m,重力加速度g10m/s2

1通過計算說明汽車能否安全通過

2如果在汽車車頭距花盤的水平距離為16m時,司機才發覺有危險。于是采取加速(簡化為勻加速)的方式來避險。設司機的反應時間為0.5s則汽車至少以多大的加速度才能夠安全通過

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略為了研究自由落體的規律,將落體實驗轉化為著名的沿斜面運動的實驗,當時利用斜面做實驗主要是考慮到(  )

A. 實驗時便于測量小球運動的速度

B. 實驗時便于測量小球運動的路程

C. 實驗時便于測量小球運動的時間

D. 實驗時便于測量小球運動的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)如圖所示,一水平放置的薄壁氣缸,由截面積不同的兩個圓筒連接而成,質量均為m = 1.0 kg的活塞AB用一長度為3 L = 30 cm、質量不計的輕細桿連接成整體,它們可以在筒內無摩擦地左右滑動且不漏氣。活塞AB的面積分別為SA = 200 cm2和SB = 100 cm2,氣缸內AB之間封閉有一定質量的理想氣體,A的左邊及B的右邊都是大氣,大氣壓強始終保持為p0 = 1.0 × 105 Pa。當氣缸內氣體的溫度為T1 = 500 K時,活塞處于圖示位置平衡。問:

(i)此時氣缸內理想氣體的壓強多大?

(ii)當氣缸內氣體的溫度從T1 = 500 K緩慢降至T2 = 400 K時,活塞AB向哪邊移動?移動的位移多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還實驗驗證了該猜想。某小組依據伽利略描述的實驗方案,設計了如圖(a)所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。實驗操作步驟如下:

讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角的斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;

當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(假設水流出均勻穩定);

記錄下量筒收集的水量V

改變滑塊起始位置離擋板的距離S,重復以上操作;

測得的數據見表格。

次數


2

3

4

5

6

sm

45

39

30

21

15

09

Vml

90

84


62

52

40

1)該實驗利用量筒中收集的水量來表示

A.水箱中水的體積 B.水從水箱中流出的速度

C.滑塊下滑的時間 D.滑塊下滑的位移

2)小組同學漏填了第3組數據,實驗正常,你估計這組水量 V= mL(請保留兩位有效數字)

3)下面說法中不屬于該實驗誤差來源的是

A.水從水箱中流出不夠均勻穩定

B.滑塊開始下滑和開始流水不同步

C.選用的斜面不夠光滑

D.選用了內徑較小的量筒

4)伽利略在自由落體運動的研究中,其科學研究方法的核心是()

A.把提出問題和大膽猜想結合 起來

B.把提出問題和實驗研究結合起來

C.把實驗研究和邏輯推理結合起來

D.把實驗研究和大膽猜想結合起來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2015年12月26日,中國首列商業運營的中低速磁浮列車在長沙開通試運行。長沙中低速磁浮列車的成功研制,填補了我國中低速磁浮自主知識產權的工程化和產業化運用領域的空白,在世界中低速磁懸浮列車技術領域居于一流水平,使我國成為世界上僅有4個掌握該項技術的國家,具有十分重要的社會效益、顯著的推廣和示范效應.如圖所示,在勻速前進的磁懸浮列車里,小明將一小球放在水平桌面上,且小球相對桌面靜止,關于小球與列車的運動,下列說法正確的是(

A.若小球向前滾動,則磁懸浮列車在加速前進

B.若小球向后滾動,則磁懸浮列車在加速前進

C.磁懸浮列車急剎車時,小球向前滾動

D.磁懸浮列車急剎車時,小球向后滾動

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