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4.以下說法正確的是(  )
A.花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看作質點
B.質量一定的物體受到合外力越大,物體的速度變化越快
C.一個物體在受到滑動摩擦力的同時不可能還受到靜摩擦力
D.為了交通安全,汽車行駛過程中要限速,是因為速度越大,汽車的慣性越大

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,根據把物體看成質點的條件來判斷能否看作質點;根據牛頓第二定律分析加速度和質量、合外力之間的關系,加速度是描述速度變化快慢的物理量,摩擦力定義是兩個互相接觸的物體,當它們要發生或已經發生相對運動時,就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作為動力也可以作為阻力,當摩擦力做為動力時方向和物體的運動方向相同,而做為阻力時方向和物體的運動方向相反.

解答 解:A、花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員不可看做質點,故A錯誤;
B、質量一定的物體受到合外力越大,物體的加速度越大,則速度變化越快,故B正確;
C、當一個物體同時與兩個物體接觸時,可能相對一個物體運動,相對另一個物體有相對運動趨勢,則受到滑動摩擦力的同時還可能還受到靜摩擦力,故C錯誤;
D、慣性只與質量有關,與速度無關,故D錯誤.
故選:B

點評 掌握物體可看成質點的條件:物體在所研究的問題中形狀和大小能不能忽略,明確慣性的影響因素,注意慣性只與質量有關,與其它任何因素無關.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.黃山歸來不看岳,置身典山就仿佛穿梭在人間仙境.某游客在黃山上某平直路面上運動的v-t圖象如圖所示,求:
(1)該游客在0~10s內的加速度大小a;
(2)該游客在這20s內的位移大小x和平均速度的大小$\overline{v}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,絕緣桌面上放一閉合金屬線圈,把一豎立的條形磁鐵從位置A快速移到桌面上的位置B,則此過程線圈中有(填“有”或“無”)感應電動勢.若此實驗做了兩次,磁鐵從位置A移到位置B的時間第一次比第二次長,則線圈中產生的感應電動勢第一次比第二次小(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力,當力剛開始作用的瞬間(  )
A.物體同時獲得速度和加速度
B.物體立即獲得速度
C.物體立即獲得加速度
D.由于物體未來得及運動,所以速度和加速度都為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關于擴散現象,下列說法正確的是(  )
A.溫度越高,擴散進行得越快
B.擴散現象是不同物質間的一種化學反應
C.擴散現象是由物質分子無規則運動產生的
D.擴散現象在氣體、液體和固體中都能發生
E.液體中的擴散現象是由于液體的對流形成的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,豎直圓環中有多條起始于A點的光滑軌道,其中AB通過環心O并保持豎直,一質點分別自A點沿各條軌道下滑,初速度均為零,那么,質點沿各軌道下滑的時間相比較錯誤的是(  )
A.質點沿著與AB夾角越大的軌道下滑,時間越短
B.質點沿著軌道AB下滑,時間最短
C.軌道與AB夾角越小(AB除外),質點沿其下滑的時間越短
D.無論沿圖中哪條軌道下滑,所用的時間均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,質量為1.5kg,長為2.0m的木板A放在水平地面上,木板A與地面間的動摩擦因數為0.1.木板A上放置質量為0.5kg的物體B,物體B可以看成質點,B位于木板A中點處,物體A與B之間的動摩擦因數為0.1,問
(1)至少用多大水平力拉木板A,才能使木板A從B下抽出?
(2)當拉力為7.0N時,經過多長時間A板從B板下抽出?此過程中B板相對地面的位移?(重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,一個理想變壓器原、副線圈的匝數比n1:n2=2:1,副線圈兩端接三條支路,每條支路上都接有一只燈泡,電路中L為電感線圈、C為電容器、R為定值電阻.當原線圈兩端接有如圖乙所示的交流電時,三只燈泡都能發光.如果加在原線圈兩端的交流電電壓的最大值保持不變,而將其頻率變為原來的3倍,與改變前相比,下列說法中正確的有(  )
A.副線圈兩端的電壓為36VB.燈泡Ⅰ變亮
C.燈泡Ⅱ變亮D.燈泡Ⅲ變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.以下說法中正確的是(  )
A.系統在吸收熱量時內能一定增加
B.懸浮在空氣中做布朗運動的PM2.5微粒,氣溫越高,運動越劇烈
C.顆粒的鹽磨成了細鹽,就變成非晶體
D.當液晶中的電場強度不同時,液晶顯示器就能顯示各種顏色

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同步練習冊答案
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