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一物體運動時紙帶打出的點如圖所示，左邊的點為先打出的點，則下列說法正確的是（　　）

A．物體做加速運動	B．物體做減速運動
C．物體做勻速運動	D．物體的加速度一定不變

ABC、打點計時器的打點周期不變，即每打兩個點的時間間隔總是相等的，從圖中可以看出，從左向右點距越來越大，即相同時間內的位移越來越大，故物體做加速運動，故A正確、BC錯誤．
D、圖中沒有給出具體的數據，不能確定加速度是否不變，故D錯誤．
故選：A．

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經檢測汽車A的制動性能：以標準速度20m/s在平直公路上行駛時，制動后40s停下來。現A在平直公路上以20m/s的速度行駛發現前方180m處有一貨車B以6m/s的速度同向勻速行駛，司機立即制動，能否發生撞車事故？

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實驗中常用的電磁打點計時器的電火花計時器使用的是______電源（選填“直流”或“交流”），某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，得到一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中x₁=1.20cm，x₂=2.60cm，x₃=4.00cm，x₄=5.40cm，則打A點時對應的瞬時速度大小為______m/s．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個物體拖動紙帶運動，獲得打點計時器打出的一段紙帶如圖，以第一個點為坐標原點，每兩個點之間的時間間隔為0.1s，打點計時器打下第3點時物體的瞬時速度為______．打點計時器打下第4點時物體的瞬時速度為______物體加速度為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

電火花打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，實驗室中的電火花計時器的工作電壓是______V，若交流電源的頻率為50Hz，則計時器將每隔______s打一次點．

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在科學發展史上，很多科學家做出了杰出的貢獻，在物理學的研究及應用過程中應用了各種科學的思想方法，如理想模型法、控制變量法；放大、假說、極限的思想，猜想、類比、比值的定義法等等。以下關于所用思想方法的敘述正確的是

A．法拉第首先提出用電場線和磁感線描繪抽象的電場和磁場這種形象化的研究方法

B．牛頓首次提出“提出假說，數學推理，實驗驗證，合理外推"的科學推理方法

C．用質點來代替有質量的物體是采用了理想模型的方法

D．場強表達式

和加速度表達式

都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學中，運動合成、力的分解、平均速度這三者所體現的共同的科學思維方法是

A．比值定義

B．控制變量

C．等效替代

D．理想模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，得到如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數點（相鄰兩個計數點之間還有四個點圖中未畫出）．用毫米刻度尺測量從A點開始到B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）0.30、0.80、1.50、2.40．則實驗中小車的加速度大小是______m/s²，打點計時器打下C點時小車的速度大小為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，我們得到如圖的紙帶數據（圖中的點是每5個點為一個計數點，紙帶的運動方向向左），則C點的瞬時速度為______，小車的加速度大小為______m/s²．（保留兩位小數）

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