【題目】某實驗小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”實驗,采用如圖甲所示的裝置。質量不計的彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼可以改變彈簧的彈力。在實驗過程中進行正確操作并收集實驗數據,作出小盤中砝碼重力G隨彈簧伸長量x變化的關系圖象如圖乙所示。重力加速度
由圖乙可求得該彈簧的勁度系數為______
。
由圖乙還可求得小盤的質量為______kg,小盤的質量使彈簧勁度系數的測量結果
與真實值相比
______
填“偏大”“偏小”或“不受影響”
。
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【題目】將驗證動量守恒定律的實驗裝置搬到豎直墻壁的附近,調整儀器,使球A從斜軌上由靜止釋放,并在水平軌道末端與球B發生正碰后,兩球都能打在墻上。 已知A、B兩球半徑相同,A球的質量大于B球的質量,則下列說法正確的是
A. 此裝置無法驗證動量守恒定律
B. 碰撞后瞬間,A球的速度大于B球的速度
C. 碰撞后, A、B兩球同時打到墻上
D. 碰撞后,A球在墻上的落點在B球落點的下方
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【題目】下面是關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗.
(1)如圖為利用實驗記錄的結果作出的圖,則圖中的________是力F1和F2的合力理論值,________是力F1和F2的等效合力的實際測量值.
(2)如果某同學實驗中測出F1>F2的同時,用量角器測量出F1和F2的夾角為75°,然后做出如下的幾個推論,其中正確的是_______.
A.將F1轉動一定的角度,可以使合力F的方向不變
B.將F2轉動一定的角度,可以使合力F的方向不變
C.保持F1的大小和方向不變,將F2逆時針轉動30°,可以使合力F的大小和方向都不變
D.只有保持F1和F2的大小不變,同時轉動一定的角度,才可能使合力F的大小和方向都不變
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【題目】用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如圖所示,如果握力加倍,則手對瓶子的摩擦力( )
A. 手越粗糙,摩擦力越大
B. 握力越大,摩擦力越大
C. 手和瓶間無正壓力,所以沒有摩擦力
D. 只要瓶子不動,摩擦力大小與握力大小無關
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【題目】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當 B車在A車前84 m處時,B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動;經過一段時間后,B車加速度突然變為零。A車一直以20 m/s的速度做勻速運動。經過12 s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少?
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【題目】物體沿直線運動,其位移—時間圖象如圖所示,關于物體的運動,下列說法中正確的是( )
A. 2 s末物體的位置坐標為零,前2 s內位移為“-”,后2 s內位移為“+”,所以2 s末物體改變了運動方向
B. 2 s末物體的位置坐標為零,該時刻物體的速度也為零
C. 物體做勻速直線運動,速度大小為0.1 m/s,方向與規定的正方向相同
D. 物體在前4 s內的位移大小為零,所以前4 s內物體的平均速度也為零
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【題目】點電荷A和B,分別帶正電和負電,電荷量分別為4Q和Q,在A、B連線上,如圖所示,則電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間 B. A右側 C. B左側 D. A的右側及B的左側
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【題目】在“研究勻變速直線運動中物體速度隨時間變化的規律”的實驗中,兩位同學按照以下兩種方案進行實驗:
方案一 在DIS系統中,利用光電門可以測量運動物體擋光時間內的平均速度,因為擋光片較窄,所以可看作測量的是瞬時速度.為了測量做勻變速直線運動的小車的加速度,將寬度均為d的擋光片A、B固定在小車上,如圖所示,當小車做勻變速運動經過光電門時,測得A、B先后擋光的時間分別為Δt1和Δt2,測得A、B間距離為L,則小車的加速度a=________.
方案二 利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上某一清晰的點開始取計數點,如圖乙所示,相鄰兩計數點間還有4個點未畫出。已知打點計時器電源的頻率為50Hz.
(1)通過分析紙帶數據,可以算出計數點6對應的速度大小為________m/s。(保留三位有效數字)
(2)物塊加速運動過程中加速度a=________m/s2。 (保留三位有效數字)
兩位同學的方案都能測出加速度,從而得出勻變速直線運動的速度與時間的關系.
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【題目】如圖,A、B兩物體通過跨過光滑滑輪的細線連在一起,它們均處于靜止狀態,有關兩物體的受力情況正確的是( )
A. A受4個力作用,其中彈力有1個
B. A受4個力作用,其中彈力有2個
C. B受2個力作用,其中彈力有2個
D. B受2個力作用,其中彈力有1個
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