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2．如圖所示是甲、乙兩輛汽車運動的v-t圖，下列說法正確的是（　　）

	A．	甲車做勻加速直線運動，乙車做勻速直線運動
	B．	甲車的速度等于乙車的速度
	C．	甲、乙兩汽車在2s時相遇
	D．	甲、乙兩汽車的運動方向相反

分析速度圖象中傾斜的直線表示勻變速直線運動．根據速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于物體的位移，根據位移關系分析汽車能否相遇．

解答解：A、甲車的速度均勻增大，做勻加速直線運動，乙車的速度不變，做勻速直線運動，故A正確．
B、甲車的速度先小于乙車的速度，后大于乙車的速度．故B錯誤．
C、由“面積”表示位移，可知，2s內乙的位移大于甲的位移，由于出發點的位置關系未知，所以2s末兩車不一定相遇，故C錯誤．
D、兩車的速度均為正，說明兩車的運動方向相同，故D錯誤．
故選：A

點評本題是為速度-時間圖象問題，關鍵要明確斜率的含義，知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測定金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準．待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm．
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結果如圖1所示，其讀數應為0.398mm（該值接近多次測量的平均值）．

（2）用伏安法測金屬絲的電阻R_x．實驗所用器材為：電池組（電動勢3V，內阻約1Ω）、電流表（內阻約0.1Ω）、電壓表（內阻約3kΩ）、滑動變阻器R（0～20Ω，額定電流2A）、開關、導線若干．某小組同學利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數據如下：

次數	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.10	0.30	0.70	1.00	1.50	1.70	2.30
I/A	0.020	0.060	0.160	0.220	0.340	0.460	0.520

請在圖3中畫出實驗電路圖
（3）圖2是測量R_x的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線，滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請根據（2）所選的電路圖，補充完成圖中實物間的連線，并使閉合開關的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．
（4）這個小組的同學在坐標紙上建立U、I坐標系，如圖4所示，圖中已標出了與測量數據對應的4個坐標點．請在圖中標出第2、4、6次測量數據的坐標點，并描繪出U-I圖線．由圖線得到金屬絲的阻值R_x=4.4Ω（保留兩位有效數字）．
（5）根據以上數據可以估算出金屬絲電阻率約為C（填選項前的符號）．
A．1×10^-2Ω•m B．1×10^-3Ω•m
C．1×10^-6Ω•m D．1×10^-8Ω•m
（6）任何實驗測量都存在誤差．本實驗所用測量儀器均已校準，下列關于誤差的說法中正確的選項是CD（有多個正確選項）．
A．用螺旋測微器測量金屬絲直徑時，由于讀數引起的誤差屬于系統誤差
B．由于電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．若將電流表和電壓表的內阻計算在內，可以消除由測量儀表引起的系統誤差
D．用U-I圖象處理數據求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．

如圖，在無重區域內，界面MN兩側分別存在與紙面平行的勻強電場，場強大小均為E，在界面上某點平行于紙面以初速度v₀射出一帶電粒子，該粒子在區域內運動時，其速度、加速度隨時間變化的圖線可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中不符合物理學史實的是（　　）

	A．	亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用物體就會靜止
	B．	牛頓認為，力是物體運動狀態改變的原因，而不是物體運動的原因
	C．	安培發現了電流的磁效應，即電流可以在其周圍產生磁場
	D．	奧特斯發現導線通電時，導線附近的小磁針發生偏轉

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．一枚火箭由地面豎直向上發射，其v-t圖象如圖所示，則正確的是（　　）

	A．	火箭在t₂-t₃時間內向下運動
	B．	火箭能上升的最大高度為4v₁t₁
	C．	火箭上升階段的平均速度大小為$\frac{5{v}_{1}}{4}$
	D．	火箭運動過程中的最大加速度大小為$\frac{3{v}_{1}}{{t}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．

如圖所示，在半徑為R的圓形區域內有垂直于紙面向外的勻強磁場B．在圓形磁場區域右側距離磁場邊界R處有一豎直感光板MQN，在圓形磁場區域上邊界處有一可轉動的平行板電容器和電子發射裝置S，電子發射裝置能不斷地產生初速不計．質量m，電量為e的電子，兩板間所加電壓滿足U=$\frac{{R}^{2}{B}^{2}e}{2m}$．若不計電子所受重力和電子間的相互影響，且電子發射裝置連同電容器一起向左向右都能擺動θ角，電子仍可從P點射入．
（1）若發射裝置不擺動對準圓心射入，求電子的磁場中的運動時間；
（2）若發射裝置擺動，求電子打的感光板的最大范圍；
（3）求電子打在感光板上時電子運動的最長和最短時間之差．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（　　）

	A．	根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常非常小時，就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想方法
	B．	在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力，這里都采用了等效替代的思想
	C．	玻璃瓶內裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，細管內液面高度變化，說明玻璃瓶發生形變，該實驗采用放大的思想
	D．	在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．

如圖所示，光滑固定斜面傾角θ=60°，一質量M=1kg的足夠長的木板放在水平地面上，與斜面平滑連接，木板與水平面間的動摩擦因數μ₁=$\frac{\sqrt{3}}{10}$．將一質量m=1kg的滑塊放在斜面上A點，A點到木板上表面的距離h=1m．由靜止釋放滑塊．并同時給滑塊一水平方向右、大小F=2$\sqrt{3}$N的外力．滑塊沿斜面下滑．滑塊滑上木板后再經過t=3$\sqrt{2}$s撤去外力F，已知滑塊與木板間的動摩擦因數μ₂=$\frac{\sqrt{3}}{4}$，取g=10m/s²．求：
（1）滑塊下滑到斜面底端時的速度大小v₀；
（2）木板在水平面上滑行的最大距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究決定導線電阻的因素”實驗中，所用測量儀器均已校準，待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm，直徑約為0.400mm．
（1）用伏安法測金屬絲的電阻R_X，實驗所用器材為：電池組（電動勢為3V，內阻約為1Ω），電流表（內阻約為0.1Ω），電壓表（內阻約為3kΩ），滑動變阻器R（0～20Ω，額定電流為2A）開關，導線若干．某小組同學利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數據如表：

次數	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.10	0.30	0.70	1.00	1.50	1.70	2.30
I/A	0.020	0.060	0.160	0.220	0.340	0.460	0.520

由以上實驗數據可知，他們測量R_X是采用圖中的甲圖（選填“甲”或“乙”）．

（2）圖丙是測量R_x的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線，滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請根據（2）所選的電路圖，補充完成圖中實物間的連線，并使閉合開關的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．
（3）這個小組的同學在坐標紙上建立U、I坐標系，如圖丁所示，圖中已標出了與測量數據對應的4個坐標點．請在圖中標出第2、4、6次測量數據的坐標點，并描繪出U-I圖線．由圖線得到金屬絲的阻值R_x=4.5Ω（保留兩位有效數字）
（4）根據以上數據可以估算出金屬絲電阻率約為C（填選項前的符號）．
A．1×10^-2Ω•m　　B．1×10^-3Ω•m　　　C．1×10^-6Ω•m　　D．1×10^-8Ω•m
（5）任何實驗測量都存在誤差．本實驗所用測量儀器均已校準，下列關于誤差的說法中正確的選項是CD
A．用儀器測量金屬絲直徑時，由于讀數引起的誤差屬于系統誤差
B．由于電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．若將電流表和電壓表的內阻計算在內，可以消除由測量儀表引起的偶然誤差
D．用U-I圖象處理數據求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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