如圖所示，兩塊相互靠近的平行金屬板組成平行板電容器，極板N與靜電計相接，極板M接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變小
| A．將M板向下平移 |
| B．將M板沿水平向左方向遠離N板 |
| C．在M、N之間插入云母板（相對介電常數(shù)εr>1） |
| D．在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，帶等量異種電荷的兩塊相互平行的金屬板AB、CD長都為L，兩板間距為d，其間為勻強電場，當(dāng)兩極板電壓U0為時，有一質(zhì)量為m，帶電量為q的質(zhì)子緊靠AB板上的上表面以初速度V0射入電場中，設(shè)質(zhì)子運動過程中不會和CD相碰，求：| L |
| 2v0 |
| L |
| 2v0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩個相互絕緣且緊靠在一起的A、B兩物體，A的質(zhì)量為m=0. 04 kg，帶電量為
C，B的質(zhì)量為M =0. 06 kg，不帶電。兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為
=0.6，以相同的初速度
=4 m/s在水平面上滑動。空間存在水平向右的勻強電場，電場強度為E=1.6
N/C。設(shè)運動過程中小物塊所帶的電量沒有變化。求：
（1）A、B的加速度及其相互作用力的大小；
（2）經(jīng)過t=2s電場力對物塊A所做的功W和A增加的機械能
；
（3）若t=2s后電場反向，且場強減為原來的一半，求物體B停下時兩物體間的距離。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K][來源:學(xué)科網(wǎng)]
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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，帶等量異種電荷的兩塊相互平行的金屬板AB、CD長都為L，兩板間距為d，其間為勻強電場，當(dāng)兩極板電壓U0為時，有一質(zhì)量為m，帶電量為q的質(zhì)子緊靠AB板上的上表面以初速度V0射入電場中，設(shè)質(zhì)子運動過程中不會和CD相碰，求：
(1)當(dāng)t= L/2V0時，質(zhì)子在豎直方向的位移是多大?
(2)當(dāng)t= L/2V0時，突然改變兩金屬板帶電性質(zhì)，且兩板間電壓為U1，質(zhì)子恰能沿B端飛出電場，求電壓U1、U0的比值是多大?
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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省高一獎學(xué)金考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，帶等量異種電荷的兩塊相互平行的金屬板AB、CD，長都為L，兩板間距為d，其間為勻強電場.當(dāng)兩板間電壓為U0時，有一質(zhì)量為m、帶電量為q的質(zhì)子緊靠AB板的上表面以初速度v0射入電場中，設(shè)質(zhì)子運動過程中不會和CD板相碰，不計質(zhì)子重力。求:
(1)當(dāng)
時，質(zhì)子在垂直于極板方向的位移多大?
(2)當(dāng)時，突然改變兩金屬板帶電性質(zhì)，且兩板間電壓仍為U0，則質(zhì)子飛出電場時在垂直于極板方向的總位移又是多大?
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩個相互絕緣且緊靠一起的A、B兩物體，A的質(zhì)量為m=0.04kg，帶電量為q=+5.0×10―5C，B的質(zhì)量為M=0.06kg，不帶電。兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.6，以相同的初速度v0=4m/s在水平面上滑動。空間存在水平向右的勻強電場，電場強度為E=1.6×104N/C。設(shè)運動過程中小物塊所帶的電量沒有變化。求：
（1）A、B的加速度及其相互作用力的大小；
（2）經(jīng)過t=2s電場力對物塊A所做的功W和A增加的機械能△E
（3）若t=2s后電場反向，且場強減為原來的一半，求物體B停下時兩物體間的距離。
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