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15.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭開了人類研究原子核結構的序幕.如圖7中P為放在勻強電場中的天然放射源,其放出的射線在電場中分成A、B、C三束.
(1)構成A射線的粒子是β射線;
構成B射線的粒子是γ射線;
構成C射線的粒子是α射線.
(2)三種射線中,穿透能力最強,經常用來對金屬探傷的是γ射線;電離作用最強,動量最大,經常用來轟擊原子核的是α射線;當原子核中的一個核子由中子轉化為質子時將放出一個β粒子.
(3)請完成以下與上述粒子有關的兩個核反應方程:
${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{-1}^{0}$e;
${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n.

分析 根據α、β、γ三種射線的帶電性質以及帶電粒子在電場中受力特點可正確解答.
在這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,電離能力最弱;
根據電荷數(shù)守恒、質量數(shù)守恒寫出衰變方程,通過一次α衰變電荷數(shù)少2,質量數(shù)少4,一次β衰變電荷數(shù)多1,質量數(shù)不變.

解答 解:(1)α射線為氦核,帶正電,β射線為電子流,帶負電,γ射線為高頻電磁波,故根據電荷所受電場力特點可知:a為β射線、b為γ射線、C為α射線,
(2)三種射線中,穿透能力最強,經常用來對金屬探傷的是γ射線;電離作用最強,動量最大,經常用來轟擊原子核的是α射線;當原子核中的一個核子由中子轉化為質子時將放出一個β粒子.
(3)根據質量數(shù)和電荷數(shù)守恒定律,
則有:${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{-1}^{0}$e;
${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n.
故答案為:(1)β射線、γ射線、α射線;(2)γ、α、β;(3)${\;}_{-1}^{0}$e,${\;}_{2}^{4}$He.

點評 熟練掌握α、β兩種衰變實質以及衰變方程的書寫,同時明確α、β、γ三種射線性質及應用,注意三種射線的聯(lián)系與區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一定長度的同材料導線做成不同幾何形狀的單匝線圈,有等邊三角形、正方形、圓形,將它們放在直線邊界勻強磁場中,線圈平面與磁場垂直.現(xiàn)以相同的速度v將線圈從磁場中拉出,當線圈的一半在磁場中時,線圈與磁場邊界交點間電壓最大的是(  )
A.B.C.D.

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6.一輛汽車沿平直公路做勻速加速直線運動,初速度為36km/h,經過2s時間速度達到54km/h,發(fā)生的位移為25m,則汽車的平均速度大小為(  )
A.12.5m/sB.18m/sC.25m/sD.45m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示,兩個相同裝置:兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上,小車前端系上細線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤.盤里可以分別放不同質量的砂子,小車后端連著紙帶,紙帶分別穿過固定在軌道上的打點計時器,兩個打點計時器并聯(lián)接在同一接線板上.實驗時先接通接線板的電源使兩打點計時器同時開始打點,然后同時釋放兩輛小車,當其中有一輛小車快接近導軌末端時,斷開接線板的電源,兩打點計時器同時停止工作.
如圖乙所示為某次實驗得到的兩條紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點(相鄰兩點間還有四個打點未畫出),兩相鄰測量點間的距離如圖所示,單位為cm.打點計時器所用電源的頻率為50Hz.

(1)求出①號紙帶測量點5的速度v5=0.24m/s;①號紙帶對應的加速度值為0.21 m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(2)利用此裝置,正確平衡摩擦力后,研究質量一定時,加速度與力的關系,是否必須求出兩輛小車運動加速度的確切值?否 (選填“是”或“否”);請說明理由:因兩打點計時器同時開始、停止工作,故兩小車運動的時間相等,可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度之比
(3)利用此圖的其中一個裝置,還可以探究做功與物體速度變化的關系. 若用M表示小車及車上砝碼的總質量,m表示砂子及盤的總質量,對于改變外力對小車做的功,下列說法正確的是BC
A.通過改變小車運動的距離來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠大于m
B.通過改變小車運動的距離來改變外力做功時,不需要平衡摩擦,也不需要滿足M遠大于m
C.通過改變小盤里砂子的質量來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠大于m
D.通過改變小車上砝碼的質量來改變外力做功時,只需平衡摩擦不需要滿足M遠大于m
(4)若在①號紙帶上標注紙帶隨小車運動的加速度方向,應該是O→E (填“O→E”,或“E→O”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質量的關系.

(1)下列做法正確的是AD
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質量.(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設甲、乙用的木塊質量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將一小球從傾角為30°的斜面上方M 點以初速度v0水平拋出后,落到斜面上N 點,MN 與斜面夾角60°且MN=4m.不計空氣阻力,重力加速度大小g=10m/s2,則v0的大小為(  )
A.$\sqrt{30}$m/sB.$\sqrt{10}$m/sC.2$\sqrt{5}$m/sD.2$\sqrt{10}$m/s

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7.如圖所示,在光滑的水平面上放著兩塊長度相同、質量分別為M1和M2的木板,兩個大小、質量完全相同(可視為質點)的小滑塊分別以初速度v01和v02沖上木板,且都能與木板分離,分離時兩木板的速度分別為v1和v2,若已知v2>v1,且滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同,則以下情況不可能存在的是(  )
A.v01>v02,且M1=M2B.v01=v02,且M1>M2C.v01<v02,且M1<M2D.v01<v02,且M1>M2

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4.某運動員(可看作質點)參加跳臺跳水比賽,0時刻是運動員向上起跳離開跳臺的瞬間,其速度與時間的關系圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.t1時刻開始進入水面B.t2時刻開始進入水面
C.t3時刻開始進入水面D.t3時刻開始浮出水面

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,質量為M、內有半徑R的半圓形軌道的槽體放在光滑的平臺上,左端緊靠一臺階,質量 為m的小球從槽頂端A點由靜止釋放,若槽內光滑. 求:
 ①小球滑到圓弧最低點時,槽體對其支持力FN的大小;
 ②小球在槽右端上升的最大高度h.

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