科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義 | |
B. | 只有體積很小的物體才能看作質點 | |
C. | 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點 | |
D. | 質點是一個既無大小又無質量相當于數學上的點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應串聯一個40Ω的電阻 | B. | 應并聯一個40Ω的電阻 | ||
C. | 應串聯一個1800Ω的電阻 | D. | 應并聯一個1 800Ω的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3 s內的位移是9 m | B. | 3 s內的位移是12 m | ||
C. | 3 s末速度的大小是6 m/s | D. | 3s末速度的大小是0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大兩極板之間的距離,指針張角變大 | |
B. | 將A板稍微上移,靜電計指針張角將變小 | |
C. | 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大 | |
D. | 若將A板拿走,則靜電計指針張角變為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線對它一定有拉力作用 | B. | 細線可能對它沒有拉力作用 | ||
C. | 斜面對它可能有支持力作用 | D. | 斜面對它一定有支持力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當F=2N時,A物塊和木板開始相對滑動 | |
B. | 當F=1N,則A、B兩物塊都相對木板靜止不動 | |
C. | 若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為$\frac{4}{3}$N | |
D. | 若F=6N,則B物塊的加速度大小為$\frac{2}{3}$m/s2 |
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