【題目】如圖所示,A、B、C三個小球(可視為質點)的質量分別為m、2m、3m,B小球帶負電,電荷量為q,A、C兩小球不帶電(不考慮小球間的電荷感應),不可伸長的絕緣細線將三個小球連接起來懸掛在O點,三個小球均處于豎直向上的勻強電場中,電場強度大小E= .則以下說法正確的是( )
A.靜止時,A、B兩小球間細線的拉力為6mg
B.靜止時,A、B兩小球間細線的拉力為4mg
C.剪斷O點與A小球間細線瞬間,A、B兩小球間細線的拉力為
D.剪斷O點與A小球間細線瞬間,A、B兩小球間細線的拉力為
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【題目】(15分)如圖,置于圓形水平轉臺邊緣的小物塊隨轉臺加速轉動,當轉速達到某一數值時,物塊恰好滑離轉臺開始做平拋運動。現測得轉臺半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊做平拋運動的初速度大小V0;
(2)物塊與轉臺間的動摩擦因數。
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【題目】物體A做平拋運動,以拋出點O為坐標原點,以初速度v0的方向為x軸的正方向、豎直向下的方向為y軸的正方向,建立平面直角坐標系。如圖所示,兩束光分別沿著與坐標軸平行的方向照射物體A,在坐標軸上留下兩個“影子”,則兩個“影子”的位移x、y和速度vx、vy描述了物體在x、y兩個方向上的運動。若從物體自O點拋出時開始計時,下列圖像中正確的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】物體做直線運動時可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置,用坐標的變化量Δx表示物體的位移。如圖所示,一個物體從A運動到C,它的位移Δx1=-4 m-5 m=-9 m;從C運動到B,它的位移為Δx2=1 m-(-4 m)=5 m。正確的是( )
A. C到B的位移大于A到C的位移,因為正數大于負數
B. A到C的位移大于C到B的位移,因為符號表示位移的方向,不表示大小
C. 因為位移是矢量,所以這兩個矢量的大小無法比較
D. 物體由A到B的合位移
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【題目】類比是邏輯推理中極富創造性的一種方法,科學史上很多重大發現、發明往往發端于類比,例如科學家受行星繞太陽做勻速圓周運動的啟發,在構建原子模型時猜想電子繞原子核也做勻速圓周運動。
(1)一質量為m的人造地球衛星繞地球做勻速圓周運動,軌道半徑為r。將地球視為質量均勻分布的球體,已知地球質量為M,萬有引力常量為G,求衛星的速度大小v和動能Ek;
(2)在玻爾的氫原子理論中,電子繞原子核做勻速圓周運動的軌道半徑是量子化的。電子的軌道半徑和動量必須滿足量子化條件,式中h是普朗克常量,r是軌道半徑,v是電子在該軌道上的速度大小,n是軌道量子數,可以取1、2、3……等正整數。已知電子的質量為m,電荷量為-e,靜電力常量為k,試根據上述量子化條件,證明電子在任意軌道運動的動能表達式可以寫為
,其中A是與n無關的常量。
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【題目】要測量一電源的電動勢E(小于3V)和內阻r(約1Ω),現有下列器材:電壓表V(0~3V~15V)、電阻箱(0~999.9Ω)、定值電阻R0=2Ω 、開關和導線.某實驗小組根據所給器材設計了如圖甲所示的實驗電路
(1)電路中定值電阻R0的作用是保護________(填“電源”或“電壓表”)
(2)A同學調節電阻箱阻值R,讀出對應的電壓表讀數U,得到兩組數據:R1=2.0Ω時U1=2.38V;R2=4.0Ω時U2=2.50V,由這兩組數據可求得電源的電動勢為E=______V,內阻r=______ Ω (結果保留兩位有效數字)
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【題目】如圖所示,光滑的水平面上,一質量為M的木塊上表面有四分之一段圓弧。木塊在水平推力的作用下向右加速運動。四分之一圓弧內的光滑小球相對木塊靜止于圖示的位置。小球的質量為,小球可以當做質點,小球和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角為
。重力加速度為
,則下列說法中正確的是
A.木塊的加速度大小為
B.小球受到圓弧的支持力的大小為
C.水平推力的大小為
D.水平推力的大小為
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【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點,相鄰記數點間有4個計時點未標出,設A點為計時起點:
(1)由圖判斷小車做__________直線運動,
(2)相鄰記數點間的時間間隔為_______s,
(3)BE間的平均速度=__________m/s,
(4)C點的瞬時速度vC=___________m/s,
(5)小車的加速度a=_____________m/s2
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【題目】(1)為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖甲所示,用小錘打擊彈性金屬片,B球就水平飛出,同時A球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面;如圖乙所示的實驗:將兩個完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內,最下端水平把兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板連接,則將觀察到的現象是球1落到水平木板上擊中球2,這兩個實驗說明______
A.甲實驗只能說明平拋運動在豎直方向做自由落體運動.
B.乙實驗只能說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動
C.不能說明上述規律中的任何一條
D.甲、乙二個實驗均能同時說明平拋運動在水平、豎直方向上的運動性質
(2)關于“研究物體平拋運動”實驗,下列說法正確的是______
A.小球與斜槽之間有摩擦會增大實驗誤差
B.安裝斜槽時其末端切線應水平
C.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放
D.小球在斜槽上釋放的位置離斜槽末端的高度盡可能低一些.
E.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
F.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
(3)如圖丙,某同學在做平拋運動實驗時得出如圖丁所示的小球運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出,則:(g取)
①小球平拋運動的初速度為______ m/s.
②小球運動到b點的速度為______ m/s
③拋出點坐標 ______cm y= ______ cm.
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