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(1)某同學想利用下面圖甲所示裝置,驗證滑塊與鉤碼組成的系統機械能守恒,該同學認為只要將摩擦力平衡掉就可以了.你認為該同學的想法_____(選填“正確”或“不正確”)

(2)另一同學用一傾斜的固定氣墊導軌來驗證機械能守恒定律.如圖乙所示,質量為m1的滑塊(帶遮光條)放在A處,由跨過輕質定滑輪的細繩與質量為m2的鉤碼相連,導軌B處有一光電門,用L表示遮光條的寬度,x表示A、B兩點間的距離,表示氣墊導軌的傾角,g表示當地重力加速度。

①氣泵正常工作后,將滑塊由A點靜止釋放,運動至B,測出遮光條經過光電門的時間t,該過程滑塊與鉤碼組成的系統重力勢能的減小量表示為___________,動能的增加量表示為_______.若系統機械能守恒,則與x的關系式為 =________(用題中己知量表示).

②實驗時測得m1=475g,m2=55g,遮光條寬度L=4mm, ,改變光電門的位置,滑塊每次均從A點釋放,測量相應的x與t的值,以為縱軸,x為橫軸,作出的圖象如圖丙所示,則根據圖象可求得重力加速度g0為_______m/s2(計算結果保留2位有效數字),若g0與當地重力加速度g近似相等,則可驗證系統機械能守恒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2017屆河南省高三上學期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗。實驗時保持小車的質量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復調整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是___________。

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數點到A點之間的距離,如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________。(結果保留兩位有效數字)

(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數據,畫出圖線后,發現當F較大時,圖線發生了如圖丙所示的彎曲。該同學經過思考后將實驗方案改變為:將小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力。那么關于該同學的修正方案,下列說法正確的是________。(寫選項字母)

A.可以避免圖線的末端發生彎曲

B.要避免圖線的末端發生彎曲的條件是M?m

C.畫出的圖線的斜率為

D.畫出的圖線的斜率為

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科目:高中物理 來源:2015-2016內蒙古高一下月考二物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,半徑為R的水平圓板繞豎直軸做勻速圓周運動,當半徑OB轉到某一方向時,在圓板中心正上方h處以平行于OB方向水平拋出一小球,要求小球與圓板只碰一次,且相碰點為B,求:

(1)小球拋出時的速度v

(2)圓板轉動的角速度ω各為多大?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣東省高一12月考物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖,把一個光滑圓球放在兩塊擋板AB和AC之間,AB與AC之間的夾角為30°.現將AC板固定,而使AB板沿順時針方向緩慢轉動90°,則( )

A.球對AB板的壓力逐漸減小

B.球對AB板的壓力先減小后增大

C.球對AC板的壓力逐漸減小

D.球對AC板的壓力先減小后增大

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科目:高中物理 來源:2017屆四川省成都市高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

一列沿x軸正方向傳播的簡譜橫波在t=0時刻的波形如圖所示,質點P的x坐標為3m。已知任意振動質點連續2次經過平衡位置的時間間隔為0.4s。下列說法正確的是

A.波速為4m/s

B.波的周期為0.8s

C.x的坐標為22m的質點在t=0.2s時恰好位于波峰

D.x的坐標為15m的質點在0.2s內會隨波前進0.8m

E.當質點P位于波峰時,x坐標為17m的質點恰好位于波谷

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科目:高中物理 來源:2017屆四川省成都市高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,2016年10月19日,神舟十一號入軌后,經歷5次變軌,到達距離地面393公里軌道,與天宮二號成功對接,對接之后兩者一起繞著地球做勻速圓周運動.已知地球的質量M=5.97×1024kg,地球的半徑R=6378公里,引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,地球表面的重力加速度g=10m/s2.則 ( )

A. 神舟十一號為了追上天宮二號,無論在什么軌道上只要加速就行

B. 天宮二號運行的速度大于7.9km/s

C. 神舟十一號變軌前后忽略其質量的變化,則變軌后動能減小,引力勢能增大

D. 對接成功后兩者一起運行的周期為1h.

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科目:高中物理 來源:2017屆陜西省高三月考三物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖,一固定的豎直氣缸由一大一小兩個同軸圓筒組成,兩圓筒中各有一個活塞,已知大活塞的質量為,橫截面積為,小活塞的質量為,橫截面積為;兩活塞用剛性輕桿連接,間距保持為,氣缸為大氣壓強為,溫度為,初始時大活塞與大圓筒底部相距,兩活塞間封閉氣體的溫度為,現氣缸內氣體溫度緩慢下降,活塞緩慢下移,忽略兩活塞與氣缸壁之間的摩擦,重力加速度,求:

(1)在大活塞與大圓筒底部接觸前的瞬間,缸內封閉氣體的溫度;

(2)缸內封閉的氣體與缸外大氣達到熱平衡時,缸內封閉氣體的壓強。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省高二選修上學期第一次階段測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在測繪小燈泡的伏安特性實驗中,所用器材有:燈泡L、量程恰當的電流表A和電壓表V、直流電源E、滑動變阻器R、電鍵S等,要求燈泡兩端電壓從0開始變化.

(1)實驗中滑動變阻器應采用 接法(填“分壓”或“限流”),請在虛線框內畫出畫出測繪小燈泡的伏安特性曲線電路圖.

(2)某同學已連接如圖所示的實物圖,在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前,還應進行如下操作:

①電鍵S應處于 (選填“閉合”、“ 斷開”)狀態,

②滑動變阻器滑動觸頭p位置應將其置于 (選填“a”、“ b”)端.

(3)某同學描繪出小燈泡的伏安特性圖線如圖乙所示,P為圖線上一點,PN為圖線在P點的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線。那么隨著所加電壓的增大小燈泡的電阻將 (選填“增大”、“ 不變”或“減小”);對應P點,小燈泡的電阻為R=

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省高二必修上學期第一次階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

首先發現了電流的磁效應,用實驗展示了電與磁聯系的人是( )

A.中國古代科學家沈括

B.美國科學家富蘭克林

C.丹麥科學家奧斯特

D.一名美國商人

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