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用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗。實驗時保持小車的質量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復調整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是___________。

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數點到A點之間的距離,如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________。(結果保留兩位有效數字)

(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數據,畫出圖線后,發現當F較大時,圖線發生了如圖丙所示的彎曲。該同學經過思考后將實驗方案改變為:將小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力。那么關于該同學的修正方案,下列說法正確的是________。(寫選項字母)

A.可以避免圖線的末端發生彎曲

B.要避免圖線的末端發生彎曲的條件是M?m

C.畫出的圖線的斜率為

D.畫出的圖線的斜率為

練習冊系列答案
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(1)電梯的運動速度如何變化?

(2)各段時間內電梯的加速度是多大?

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A. B.

C. D.

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如圖甲,固定在光滑水平面上的正三角形金屬線框,匝數n=20,總電阻R=2.5Ω,邊長L=0.3m,處在兩個半徑均為的圓形勻強磁場區域中,線框頂點與右側圓中心重合,線框底邊中點與左側圓中心重合,磁感應強度垂直水平面向外,大小不變;垂直水平面向里,大小隨時間變化,的值如圖乙所示,則下列說法正確的是(取3)

A.通過線框中感應電流方向為順時針方向

B.t=0時刻穿過線框的磁通量為0.1Wb

C.在t=0.6內通過線框中的電量為0.12C

D.經過t=0.6s線框中產生的熱量為0.06J

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A. B.

C. D.

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有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。

(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,由此可推斷________線圈的匝數較多(選填“A”或“B”)。

(2)如果把它看成理想變壓器,現要測量A線圈的匝數,提供的器材有,一根足夠長的絕緣導線、一只多用電表和低壓交流電源。請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。____________。

(3)A線圈的匝數為nA=________。(用所測物理量符號表示)

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(1)某同學想利用下面圖甲所示裝置,驗證滑塊與鉤碼組成的系統機械能守恒,該同學認為只要將摩擦力平衡掉就可以了.你認為該同學的想法_____(選填“正確”或“不正確”)

(2)另一同學用一傾斜的固定氣墊導軌來驗證機械能守恒定律.如圖乙所示,質量為m1的滑塊(帶遮光條)放在A處,由跨過輕質定滑輪的細繩與質量為m2的鉤碼相連,導軌B處有一光電門,用L表示遮光條的寬度,x表示A、B兩點間的距離,表示氣墊導軌的傾角,g表示當地重力加速度。

①氣泵正常工作后,將滑塊由A點靜止釋放,運動至B,測出遮光條經過光電門的時間t,該過程滑塊與鉤碼組成的系統重力勢能的減小量表示為___________,動能的增加量表示為_______.若系統機械能守恒,則與x的關系式為 =________(用題中己知量表示).

②實驗時測得m1=475g,m2=55g,遮光條寬度L=4mm, ,改變光電門的位置,滑塊每次均從A點釋放,測量相應的x與t的值,以為縱軸,x為橫軸,作出的圖象如圖丙所示,則根據圖象可求得重力加速度g0為_______m/s2(計算結果保留2位有效數字),若g0與當地重力加速度g近似相等,則可驗證系統機械能守恒.

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