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【題目】如圖所示,“L”形支架AOB水平放置,物體P位于支架的OB部分,接觸面粗糙;一根輕彈簧一端固定在支架AO上,另一端與物體P相連。物體P靜止時,彈簧處于壓縮狀態。現將“L”形支架繞O點逆時針緩慢旋轉一小角度,P與支架始終保持相對靜止。在轉動的過程中,OBP

A. 支持力增大 B. 摩擦力不變 C. 作用力增大 D. 作用力減小

【答案】D

【解析】

P受力分析,要考慮彈力是否變化及其靜摩擦力的變化即可

物體隨OB緩慢轉過一個小角度,其受力分析如圖所示.

支持力增大,支持力N減小,所以A錯誤;彈力,因彈力F不變增大,f減小,所以B錯誤;OBP的作用力大小等于支持力N和摩擦力f的合力,由于N減小,f減小.OBP的作用力大小將減小,所以C錯誤,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一量程不準確的電壓表V1,某課外探究小組為了測量該電壓表的實際量程Um設計了圖甲所示的電路。所用器材有:

量程不準的電壓表V1,量程標稱為O15V內阻r1=20. OkΩ;

標準電壓表V2,量程03V,內阻r2=2.5kΩ;

標準電阻R2,阻值13.0 kΩ;

滑動變阻器R1,總電阻為200.0Ω

電源電動勢E=20. 0V,內阻不計;

開關S ,導線若干。

根據圖甲和探究小組內A、B兩位同學的操作過程,請你回答:

(1) A同學閉合開關S后,調節滑動變阻器的滑動端,使電壓表V1滿偏,讀出此時電壓表V2的示數為U2,計算出V1的量程表達式為Um=_________

(2) B同學測量時,V1并未調到滿偏,兩電壓表的示數如圖乙所示,從圖中讀出V1的示數U1=_______ V, V2的示數U2=_______V;由讀出的數據計算出·Um=_______V。(計算結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示虛線a、b、c是電場中的三個等勢面相鄰等勢面間的電勢差相同實線為一個帶正電的粒子僅在電場力作用下通過該區域的運動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是( )

A. 三個等勢面中等勢面a的電勢最高

B. 帶電質點一定是從P點向Q點運動

C. 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平路面上有一輛質量為M的汽車,車廂中有一個質量為m的人正用恒力F(F<wa)向前推車廂,在車以加速度a向前減速行駛距離L的過程中,下列說法正確的是()

A. 人對車的推力F做的功為FL

B. 人對車的作用力大小為ma

C. 車對人做的功為-maL

D. 車對人的摩擦力做的功為(ma-F)L

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,圓心為O、半徑為r的圓形區域外存在勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向外,磁感應強度大小為BP是圓外一點,OP=3r。一質量為m、電荷量為q(q>0)的粒子從P點在紙面內垂直于OP射出。己知粒子運動軌跡經過圓心O,不計重力。求

(1)粒子在磁場中做圓周運動的半徑;

(2)粒子第一次在圓形區域內運動所用的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊足夠大的光滑平板與水平面所成的傾角大小可調.板上一根長為L=2/3m的輕細繩,它的一端系住一質量為m的小球,另一端固定在板上的O點.先將輕繩平行于水平軸拉直,然后給小球一沿著平板并與輕繩垂直的初速度v0.

(1)=90°即平板豎直時v0至少要多少,小球才能做完整的圓周運動?

(2)v04.0m/s,要小球能保持在板面內作圓周運動,求傾角的最大值?(取重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值,他們先用多用電表進行粗測,測量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進一步精確測量該電阻,實驗臺上有以下器材:

A.電流表(量程15mA內阻未知)

B.電流表(量程0.6A內阻未知)

C.電阻箱(099.99Ω)

D.電阻箱(0999.9Ω)

E.電源(電動勢約3V內阻約1Ω)

F.單刀單擲開關2

G.導線若干

甲同學設計了如圖甲所示的實驗原理圖并連接好實驗器材,按照如下步驟完成實驗:

a.先將電阻箱阻值調到最大,閉合S1斷開S2調節電阻箱阻值,使電阻箱有合適的阻值R1,此時電流表指針有較大的偏轉且示數為I

b.保持開關S1閉合,再閉合開關S2調節電阻箱的阻值為R2,使電流表的示數仍為I

①根據實驗步驟和實驗器材規格可知,電流表應選擇_______電阻箱應選擇_______ (選填器材前的字母)

②根據實驗步驟可知,待測電阻Rx= ____________________(用步驟中所測得的物理量表示)。

同學乙認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻。若已知所選電流表的內阻RA=2.0Ω閉合開關S2調節電阻箱R,讀出多組電阻值R和電流I的數據由實驗數據繪出的-R圖象如圖乙所示,由此可求得電源電動勢E=________ V內阻r= ____ Ω(計算結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟,將其選項對應的字母填在下面的空行內,并說明其原因。答:______________

2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,打點計時器接在50Hz的交變電源上,自由下落的重物質量為1kg,一條理想的紙帶數據如下圖所示,單位是cm,取g=9.8m/s2OA之間有幾個點沒畫出。O點是重物開始下落時打出的第一個點。從起點O到打下點B的過程中重力勢能減少量ΔEP_____________,此過程中物體動能的增量ΔEK________。(結果保留3位有效數字)判斷機械能_______(填)守恒,理由是________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學生實驗小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內電池的電動勢和電阻“×1k”擋內部電路的總電阻。使用的器材有:

多用電表;

電壓表:量程5V,內阻十幾千歐;

滑動變阻器:最大阻值5kΩ

導線若干。

回答下列問題:

1)將多用電表擋位調到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆 ,調零點。

2)將圖((a)中多用電表的紅表筆和 (填“1”“2”)端相連,黑表筆連接另一端。

3)將滑動變阻器的滑片調到適當位置,使多用電表的示數如圖(b)所示,這時電壓表的示數如圖(c)所示。多用電表和電壓表的讀數分別為 V

4)調節滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時多用電表和電壓表的讀數分別為12.0kΩ4.00 V。從測量數據可知,電壓表的內阻為____

5)多用電表電阻擋內部電路可等效為由一個無內阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯而成的電路,如圖(d)所示。根據前面的實驗數據計算可得,此多用電表內電池的電動勢為___ V,電阻“×1k”擋內部電路的總電阻為___

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