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如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，。則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=          。實驗中發現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為           m。

若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個）                     

                                                                                   

【小題1】1m/s    0.7m （）

【小題2】釋放位置變高


解析:

【小題1】由如圖b所示的x-tanθ圖象，得v0=1m/s。

【小題2】可能原因是釋放時有初速度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是
ACE
ACE
．
A．通過調節使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
F．將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數據記錄如下表：
序號 拋出點的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）
1 0.20 2 0.40
2 0.20 3 0.60
3 0.45 2 0.60
4 0.45 4 1.2
5 0.80 2 0.8
6 0.80 6 2.4
以下探究方案符合控制變量法的是
A
A
．
A．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數據
B．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數據
C．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數據
D．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數據
（3）如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象．則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
1
1
m/s．實驗中發現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．
若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個即可）
釋放位置變高（或釋放時有初速度）．
釋放位置變高（或釋放時有初速度）．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，如圖所示的x-tanθ圖象．

則由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
1m/s
1m/s
．實驗中發現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?閔行區一模）如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，則：
（1）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
1m/s
1m/s
．實驗中發現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．
（2）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個）
釋放位置變高（或小球釋放時有初速度）．
釋放位置變高（或小球釋放時有初速度）．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在《用單擺測重力加速度》的實驗中，先用刻度尺測出懸點到小球低端的長度如圖甲所示，然后用游標卡尺測出小球的直徑如圖乙所示，再用停表測出單擺完成40次全振動所用的時間丙所示，則測出的小球直徑為
 
cm，單擺的周期為
 
s，單擺的線長為
 
cm
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（2）如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧形軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示x-tanθ圖象，g=10m/s2，則：
（Ⅰ）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
 
．實驗中發現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為
 
m．
（Ⅱ）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個）
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海模擬）如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，則：

（1）忽略一切阻力造成的影響，在該實驗中，x與tanθ的理論關系應滿足x=
2
v
2
0
tanθ
g
2
v
2
0
tanθ
g
 （用v0、g、θ表示）
（2）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
1m/s
1m/s
．實驗中發現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．（g取10m/s2）

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