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【題目】在叢林探險項目中,緩沖索道簡化模型如圖所示,現在讓質量為m的測試物體(包含掛椅)O點無初速釋放,OA段可看作傾斜直軌道,AB段為第一緩沖區域,在AB段作用下到達B點時速度減小為A點的k(k<1),隨后進入第二緩沖區水平直索道BC段直至停下,已知OABC段與測試物體(包含掛椅)的動摩擦因數都為OA段長為l。傾角為。求測試物體

(1)到達A點時的速度大小。

(2)若水平索道足夠長,在B點后水平索道上運動的時間。

(3)由于空間限制和追求刺激,在第一緩沖區末端B位置安裝撞擊減速裝置,測試要求在極限情況下撞擊過程中的平均加速度大小不能超過重力加速度g的兩倍,求極限情況下撞擊過程中的減速距離(結果用符號表示)

【答案】(1)(2) (3)

【解析】

(1)沿OA段下滑的過程由牛頓第二定律得下滑的加速度:

由速度位移的關系式得:

vA2=2a1l

聯立解得:

(2)由題意知測試物體滑到B點的速度vB=kvA

由牛頓第二定律得測試物體在水平索道上的加速度:

在水平索道上運動的時間:

聯立解得:

(3)由題意知極限情況下的加速度am=2g

由速度位移的關系式得:

vB2=2amx

聯立解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,跳臺滑雪運動員從滑道上的A點由靜止滑下,經時間t0從跳臺O點沿水平方向飛出。已知O點是斜坡的起點,A點與O點在豎直方向的距離為h,斜坡的傾角為θ,運動員的質量為m。重力加速度為g。不計一切摩擦和空氣阻力。求:

(1)運動員經過跳臺O時的速度大小v

(2)A點到O點的運動過程中,運動員所受重力做功的平均功率

(3)從運動員離開O點到落在斜坡上重力的沖量IG

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量之比mA:mB=3:2兩物體A、B,原來靜止在平板上小車C上,地面光滑現同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力使A、B同時由靜止開始運動,下列正確的說法是( )

A.僅當A、B與平板車上表面間的動摩擦因素之比為μA:μB=23時, A、B、C組成系統的動量守恒

B.無論A、B與平板車上表面間的動摩擦因素是否相同, A、B、C組成系統的動量守恒

C.因反向,故A、B組成的系統的機械能守

D.若A、B與C上表面間的動摩擦因素相同則C與B的運動方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應實驗中,分別用頻率為vavb的單色光ab照射到同種金屬上,測得相應的遏止電壓分別為UaUb、光電子的最大初動能分別為EkaEkbh為普朗克常量。下列說法正確的是(

A. vavb,則一定有UaUb

B. vavb,則一定有EkaEka

C. UaUb,則一定有EkaEka

D. vavb,則一定有

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗。氣墊導軌裝置如圖a所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔,向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣,空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差。

(1)下面是實驗的主要步驟:

①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;

②向氣墊導軌通入壓縮空氣;

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側,將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調節打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;

④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的彈性環;

⑤把附有橡皮泥的滑塊2放在氣墊導軌的中間;

⑥先___________,然后___________,讓滑塊帶動紙帶一起運動;

⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖b所示;

⑧測得滑塊1的質量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質量為205g,電源頻率f=50Hz。完善實驗步驟⑥的內容。

(2)計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量為___________kg·m/s(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用細圓管組成的光滑軌道AB部分平直,BC部分是處于豎直平面內半徑為R的半圓,圓管截面半徑rR。有一質量為m,半徑比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圓管。

(1)若要小球能從C端出來,初速度v0最小需多大?

(2)在小球從C端出來的瞬間,管壁對小球的壓力大小為,那么小球的初速度應為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電動勢為3V,內阻不計,L1L2位相同規格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,R為定值電阻,阻值為10Ω.當開關S閉合后

A. L1的電阻為1.2Ω B. L1消耗的電功率為0.75W

C. L2的電阻為 D. L2消耗的電功率為0.1W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細繩與托盤連接,打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示.根據圖中數據計算的加速度a_____________________(保留三位有效數字).

(2)請回答下列兩個問題:

①為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數,還需測量的物理量是___________填寫字母代號)

A.木板的長度L

B.木板的質量m1

C.滑塊的質量m2

D.托盤和砝碼的總質量m3

E.滑塊的運動時間t

②欲測量①中所選定的物理量,所需要的實驗器材是________________

(3)實驗時,用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板之間的動摩擦因數μ____________________(Lgam1m2m3t中所需字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數_______________(偏大偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一水平放置的圓盤面水平放一勁度系數為k的彈簧,如圖所示,彈簧的一端固定于軸O上,另一端連接一個可視為質點,質量為m的物體A,物體與盤面間的動摩擦因數為μ(已知),開始時彈簧未發生形變,長度為,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦,重力加速度為g

求:

(1)物體A能與轉盤相對靜止,求圓盤轉動角速度的最大值ω0

(2)使彈簧的長度變為,為使物體A能與轉盤相對靜止,求圓盤轉動的角速度ω應滿足的條件。

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同步練習冊答案
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