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學習物理不僅要掌握物理知識，還要領悟并掌握處理物理問題的思想方法。在下圖所示的幾個實驗中，研究物理問題的思想方法相同的是( )

A．甲、乙

B．乙、丙

C．甲、丙

D．丙、丁

本題考查的是研究物理問題的思想方法的問題。甲屬于實驗法，丁屬于控制變量法，乙和丙屬于微元法。答案選B。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一列長為

的隊伍，行進速度為

，通訊員從隊伍尾以速度

趕到排頭，又立即以速度

返回隊尾．求這段時間里隊伍前進的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究某物體的運動規律時打下如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩記數點間還有四個點未畫出．由紙帶上的數據可知，打E點時物體的速度v=______m/s，物體運動的加速度α=______m/s²．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

電磁打點計時器使用______電源，用來______的儀器，電源頻率為50Hz時，每隔______s打一次點，使用打點計時器時應先______，再______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“練習使用打點計時器”的實驗時．圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為______s，各計數點與0計數點之間的距離依次為x₁=3.0cm、x₂=7.5cm、x₃=13.5cm，則物體通過1計數點的速度v₁=______m/s，通過2計數點的速度v₂=______m/s，運動的加速度為______m/s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是演示桌面在壓力作用下發生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發生形變的裝置。這兩個實驗共同體現了__________

A．控制變量的辦法	B．放大的思想
C．比較的方法	D．等效的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某研究小組為測量一個遙控電動小車的額定功率，如圖甲進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜止時再關閉打點計時器（設小車在整個過程中小車與紙帶所受的阻力恒定）．在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示（已知紙帶左端與小車相連）．
請分析紙帶數據，回答下列問題：
（1）電動小車運動的最大速度為______m/s．
（2）電動小車關閉電源后加速度大小為______m/s²．
（3）電動小車的額定功率為______W．
（題中各小題計算結果均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖所示是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．打點計時器電源頻率為50Hz．A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點，F點由于不清晰而未畫出．F點的速度v=______m/s，加速a=______m/s²．

（2）如圖甲，半徑不大的圓形紙片固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動．在圓形紙片的旁邊豎直安裝一個打點計時器，紙片上留下的一段痕跡如圖乙所示．用這個裝置可以測量電動機轉動的角速度．
①在紙片轉動不到一周的過程中，得到了n個清晰而且連續的點，已知打點計時器電源頻率為f，要得到角速度ω的測量值，還需直接測量的物理是______（用必要的文字和字母表示）；
②角速度ω=______（用已知的物理量和直接測量的物理量的符號表示）；
③為了避免在紙片連續轉動的過程中打點出現重疊，在保持電火花計時器與盤面良好接觸的同時，緩慢地將電火化計時器沿圓形紙片半徑方向向紙片中心移動．則紙片上打下的點的分布曲線就不是一個圓，這樣做對測量結果______（填“有”、“沒有”或“無法確定”）影響．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在用打點計時器（頻率為50HZ）研究小車在重物牽引下運動的實驗中，某同學有如下操作步驟：
A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，接通電源
B．將打點計時器固定在沒有滑輪一邊的平板上，并接好電路
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪下面懸掛適當的鉤碼
D．斷開電源，取下紙帶
E．放手，使小車在平板上運動
F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
以上步驟合理的序號排列為B______ED．
（2）假如某同學按照上述步驟打出的紙帶如圖（注：每兩個計數點之間還有四個點未畫出）請計算AC計數點間的平均數度

VAC

=______m/s，B點的瞬時速度V_B=______m/s，小車運動的加速度a=______m/s²（上述結果均保留三位小數）．
（3）打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，通常電源的頻率為50Hz，如果實驗時工作電壓的頻率突然變為小于50Hz，這樣計算出的速度值與實際值相比是______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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