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【題目】如圖是內徑為R,外徑為2R的空心玻璃半圓柱體橫截面圖,在橫截面內,一束單色光射向圓柱體,折射光線恰好與圓柱體內表面相切,已知玻璃對該光的折射率為n=,求:

(i)光線射向圓柱體時的入射角;

(ii)將光線向下平移,當平移距離為h時,折射光線在圓柱體內表面恰好沒有進入空心部分,求平移距離h

【答案】(i) (ii)

【解析】

i)作出光路圖,由幾何知識求出折射角,由折射定律求入射角;

ii)光在圓柱體內表面發生全反射,入射角等于臨界角,結合正弦定理進行求解即可;

i)光路如圖:

設入射角為,折射角為,由幾何關系可以得到:

,解得:

由折射定律得到:,解得:

ii)設平移后的光在圓柱體外表面的入射角為,折射角為,光路如上圖所示

由題可知折射光線在內表面的入射角為臨界角C

由折射定律有:

由正弦定理可以得到:

聯立可以得到:,即

兩束光的間距為:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】教師在課堂上做了兩個小實驗,讓小明同學印象深刻。第一個實驗叫做旋轉的液體,在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極,沿邊緣內壁放一個圓環形電極,把它們分別與電池的兩極相連,然后在玻璃皿中放入導電液體,例如鹽水,如果把玻璃皿放在磁場中,液體就會旋轉起來,如圖甲所示。第二個實驗叫做振動的彈簧,把一根柔軟的彈簧懸掛起來,使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸,通電后,發現彈簧不斷上下振動,如圖乙所示。下列關于這兩個趣味實驗的說法正確的是( )

A. 圖甲中,如果改變磁場的方向,液體的旋轉方向不變

B. 圖甲中,如果改變電源的正負極,液體的旋轉方向不變

C. 圖乙中,如果改變電源的正負極,依然可以觀察到彈簧不斷上下振動

D. 圖乙中,如果將水銀換成酒精,依然可以觀察到彈簧不斷上下振動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖,一群氫原子處于n=3的激發態,在向較低能級躍遷的過程中向外輻射能量。下列說法正確的是

A. 這群氫原子能發出三種頻率不同的光

B. n=3能級躍遷到n=1能級發出的光最容易發生衍射現象

C. n=3能級躍遷到n=1能級發出的光子動量最大

D. n=3能級躍遷到n=1能級發出的光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉,產生的光電子初動能一定為9.60eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L=0.9m的細線,一端固定在O點,另一端拴一質量為m=0.05kg的小鋼球,現使小球恰好能在豎直面內做完整的圓周運動,即小球到達最高點時線中拉力恰好為零g=10m/s2

(1)求小球通過最高點A時的速度vA

(2)若小球通過最低點B時,細線對小球的拉力T為小球重力的5倍,求小球通過最低點B時的速度vB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想用伏安法測定一塊精度很高的電壓表V(量程3V,內阻20kΩ~40kΩ)的內阻。并將其改裝成歐姆表,現有器材如下:

A.直流電源E(電動勢4V.內阻不計);

B.電流表(量程150μA,內阻約2kΩ);

C.電流表量程6mA,內阻約300Ω);

D.電流表(量程0.6A,內阻約1.0Ω);

E.滑動變阻器(最大阻值10kΩ);

F.滑動變阻器(最大阻值5Ω);

G.開關S.導線若干。

(1)為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表示數從零開始變化且多取幾組數據,電流表應選用 ________;滑動變阻器應選用 ________ ;(填器材代號)

(2)為達到上述目的,請在圖甲的虛框中面出實驗電路原理圖_____________ ,要求滑動變阻器滑片由ab移動時電壓表的示數逐漸增大。

(3)實驗測得電壓表的內阻為24.0kΩ,該同學用這電表與上述電源E及其中的一個滑動變阻器改裝為歐姆表,并將電壓表表盤換成直接表示電阻的歐姆表表盤,如圖乙,則電壓表表盤上2V處對應的電阻示數為________ kΩ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,海上救援時,一直升機懸停在空中,某質量為70kg的救援人員在繩索的牽引下沿豎直方向從直升機下降到船上,運動的ν-t圖象(向下為正方向)如圖乙所示,則下列說法正確的是(g)(

A.救援人員在下降的過程中始終處于失重狀態

B.3s與最后2s,救援人員所受繩子的拉力之比為

C.救援人員在整個下降過程中,重力做的功為

D.3s與最后2s救援人員重力做功的平均功率相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB段為粗糙水平面,BC 為一水平傳送帶,兩段平滑相接于B點.一質量為m1 kg 的物塊(可視為質點),靜止于A點,AB距離為s2 m.已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數均為μ0.5g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8,不計空氣阻力.
(1)若給物塊施加一水平拉力F11 N,使物塊從靜止開始沿軌道向右運動,到達B點時撤去拉力,物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點,求傳送帶的長度;

(2)(1)問中,若將傳送帶繞B點逆時針旋轉37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接),要使物塊仍能到達C端,則在AB段對物塊施加拉力F應至少多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力.如圖甲中點為單擺的固定懸點,現將小擺球(可視為質點)拉至點,此時細線處于張緊狀態,釋放擺球,則擺球將在豎直平面內的之間來回擺動,其中點為運動中的最低位置,小于且是未知量.圖乙是由計算機得到的細線對擺球的拉力大小隨時間變化的曲線,且圖中時刻為擺球從點開始運動的時刻.試根據力學規律和題中(包括圖中)所給的信息求:(

1)單擺的振動周期和擺長.

2)擺球的質量.

3)擺球運動過程中的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不帶電物體A和帶電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,AB的質量分別是2mm.勁度系數為k的輕質彈簧一端固定在水平面上,另一端與物體A相連,傾角為θ的絕緣斜面處于沿斜面向上的勻強電場中.開始時,物體B受到沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用而保持靜止,且輕繩恰好伸直.現撤去外力F,直到物體B獲得最大速度,且彈簧未超過彈性限度,不計一切摩擦.則在此過程中( )

A. 物體B所受電場力大小為

B. B的速度最大時,彈簧的伸長量為

C. 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為

D. 物體A、彈簧和地球組成的系統機械能增加量等于物體B和地球組成的系統機械能的減少量

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同步練習冊答案
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