【題目】鐵釘長期放置在潮濕的環境中會生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取5.0g生銹的鐵釘放入試管中，用CO還原，充分反應后，稱得剩余固體質量為4.4 g。請計算：
(1)生成CO2的質量______；
(2)此鐵釘中鐵銹的質量分數________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作。硫酸溶液和氨水的密度與其溶質的質量分數對照表如下：(20℃)
請你仔細分析后回答下列問題：
(1)20 ℃時，隨著溶液中溶質的質量分數逐漸增大，氨水的密度逐漸____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)將100mL溶質的質量分數為16%的硫酸與100mL水混勻后，所得溶液的溶質質量分數____8%(填“＞”“＜”“＝”或“無法判斷”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。
(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發生反應的化學方程式是_________。
(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發生上述類似反應，應是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂在航空航天領域有廣泛應用，剛剛首飛的C919客機上大量應用了含鎂材料。鎂元素的相關信息如圖所示。請回答下列問題：
（1）鎂原子的質子數為________，x=_____________。
（2）鎂屬于____________元素（填“金屬”或“非金屬”），金屬鎂在化學反應在容易__________（填寫“得到”或“失去”）電子。
（3）海水中含有豐富的氯化鎂，目前工業上絕大多數的金屬鎂是從海水中提取的，其生產流程如圖：
在上述流程中，操作a的名稱是____，反應②的化學方程式為________________________。
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【題目】生活中處處有化學，請用所學知識回答下列問題：
(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)某學校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。
A．蛋白質 B．糖類 C．維生素
(3)最新研究證明，用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業廢水，可使其轉變成無毒的物質，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為______。
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【題目】A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，E為劇毒氣體，反應③在工業上常用于煉鐵，它們之間的轉化關系如圖所示．請回答下列問題：
（1）寫出反應①的化學方程式 ．
（2）反應③的化學方程式 ．
（3）H溶液可能是 溶液（填化學式）．
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【題目】下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法不正確的是( )
A. 鋰元素屬于金屬元素
B. 鋰原子核內有3個質子
C. 鋰原子的相對原子質量是6.94l
D. 鋰原子在化學反應中易得電子
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【題目】如下圖所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。A、D、E為單質， E元素的含量僅次于鋁。其中B由三種元素組成，是實驗室制取二氧化碳的主要原料。（圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）。
（1）試判斷下列物質的化學式： B_____________；D_____________。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
D→C_________________；
F—E______________。
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【題目】現有實驗室制取CO2后的殘留液，現已知其中含有鹽酸，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加碳酸鈉溶液質量為0～a克時，實驗現象是有氣泡生成
B. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，溶液質量比原混合溶液質量大
C. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時，溶液呈中性
D. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時，溶液中含有三種溶質
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