【題目】生活中處處有化學，請用所學知識回答下列問題：
(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)某學校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。
A．蛋白質 B．糖類 C．維生素
(3)最新研究證明，用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業廢水，可使其轉變成無毒的物質，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為______。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置，回答有關問題:
(1)裝置B中，儀器X的名稱為__________________；
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，則選取的發生裝置為____(填字母序號);
(3)若用裝置C收集氧氣，則氧氣應從______(填“m”或“n”)端導管口通入；
(4)利用實驗室制取二氧化碳的發生裝置，還可以制取初中化學常見的氣體是______(填化學式，任寫一種)。
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下圖所示。根據微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）
A. 反應前后各元素的化合價均不變 B. 反應前后分子總數不變
C. 反應物和生成物中都有氧化物 D. 反應前后原子數目發生了變化
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【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化納固體的成分，進行了有關實驗。
（1）（對固體猜想）
猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物
（2）（實驗和推斷）為進一步確定成分，進行了以下探究：
對無色溶液進行以下實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
第一步： 用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。 | 現象a：白色沉淀 | 化學方程式： ①____________________， 有碳酸鈉并全部除盡。 |
第二步： 靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。 | 現象b： ②____________________ | 含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物 |
③小組中有同學提出質疑，認為以上實驗不能證明猜想三成立，理由是：______。
④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成__________溶液，可達到實驗目的。
（3）請利用以下提供的試劑（提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液），設計實驗證明猜想一（即氫氧化鈉沒有變質）是正確的。您設計的實驗方案：__________________。
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【題目】為了測量鐵銹（Fe2O3·xH2O）中鐵的質量分數。進行如下實驗：
步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應。
步驟②：向①反應后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖所示。
（1）步驟①反應后所得溶液中的溶質是 （寫化學式）。
（2）步驟②中與FeCl3反應的NaOH溶液的質量是 g，生成沉淀的質量是多少？（寫出計算過程，精確到0.1）
（3）根據計算所得數據在圖中畫出產生沉淀的曲線。
（4）鐵銹中鐵的質量分數為 （精確到0.1％）。
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【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種常見物質有如下關系：甲+乙→丙+丁。
（1）若甲、乙分別是酸、堿，丙為硫酸鈣，該反應的化學反應方程式是__________________。
（2）若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是紅褐色沉淀，寫出一個符合這一條件反應的化學反應方程式：___________。
（3）若甲、丙是單質，乙、丁是化合物，且甲乙均為黑色粉末，該反應的化學反應方程式是__________________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請根據下圖所示裝置回答有關問題：
（1）寫出標號①的儀器名稱：______。
（2）C裝置在化學實驗中有廣泛的用途：
①用排水法收集氧氣，可在C裝置裝滿水后，使氧氣從______(填“a”或“b”)口進入。
②若要將儲存在C中的氧氣排出，水應從______(填“a”或“b”)口進入。
③若用C裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是______。
（3）氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述______(填字母)裝置作為制取氨氣的發生裝置，其原因是______；若用C裝置收集氨氣，氨氣應從______(填“a”或“b”)口進入。
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【題目】A～G是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，且F為導電性、導熱性最好的金屬，A和G均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出G物質的化學式_____。
(2)寫出B物質的一種用途_____。
(3)寫出②反應的化學方程式______。
(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質性質不同的原因_____________。
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