（1）物理實驗中，誤差分為系統誤差和偶然誤差，通常用| U1 |
| I1 |
| U1 |
| I1 |
| U1U2 |
| U1I2-U2I1 |
| U1U2 |
| U1I2-U2I1 |
| U1 |
| I1 |
| U2 |
| RV |
| U2 |
| RV |
| U2 | ||
I2-
|
| U1U2 |
| U1I2-U2I1 |
| U1 |
| I1 |
| U1U2 |
| U1I2-U2I1 |
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| ④在虛線框內畫出用伏安法測量該電阻的阻值時的實驗電路圖．
查看答案和解析>> 科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解 （1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是： AE AE ．A、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，計算重力勢能的減少，一定要用當地的重力加速度． B、在“研究平拋物體的運動”的實驗中，必須要用秒表測出平拋物體的運動時間 C、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實驗的影響 D、在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中，需要用天平測油滴的質量 E、在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數N誤計為N-1 F、在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實驗中，要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復寫紙、導電紙 （2）在“驗證動量守恒定律”的實驗中，請回答下列問題：  ①實驗記錄如圖甲所示，則A球碰前做平拋運動的水平位移是圖中的 OP OP ，B球被碰后做平拋運動的水平位移是圖中的ON ON ．（兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”）②小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對實驗結果 不會 不會 產生誤差（選填“會”或“不會”）．③實驗裝置如圖甲所示，A球為入射小球，B球為被碰小球，以下所列舉的在實驗過程中必須滿足的條件．正確的是 D D ．A．入射小球的質量ma，可以小于被碰小球的質量mb B．實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度 C．入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放 D．斜槽末端的切線必須水平，小球放在斜槽末端處，應能靜止 ④在“驗證動量守恒定律”的實驗中．某同學用如圖乙所示的裝置進行了如下的操作： Ⅰ．先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該術板豎直立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O； Ⅱ．將木板向右平移適當的距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡上B； Ⅲ．把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C； Ⅳ．用天平測量a、b兩小球的質量分別為ma、mb，用刻度尺測量白紙O點到A、B、C三點的距離分別為y1、y2和y3． 用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒，其表達式為
查看答案和解析>> 科目：高中物理 來源： 題型： 以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是 ②③ ②③ ．（填寫正確說法前面的序號）①在“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶上打下的一系列點可直接求出打下任意一點時紙帶的瞬時速度大小 ②在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行 ③在“用單擺測定重力加速度”實驗中如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數n誤計為n-1 ④在“驗證機械守恒定律”的實驗中需要用天平測物體（重錘）的質量． 查看答案和解析>> 科目：高中物理 來源： 題型： （1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是： A．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，電磁打點計時器的工作電壓是交流4～6伏，電火花打點計時器的工作電壓是交流220伏 B．在“驗證動量守恒定律”的實驗中，所選入射小球和被碰小球的直徑應該相等，且入射小球的質量應該大于被碰小球的質量 C．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，如果擺長的測量及秒表的讀數均無誤，而測得的重力加速度值明顯偏小，其原因可能是將全振動的次數n誤計為n-1 D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須用天平測出下落物體的質量 （2）用以下器材可測量待測電阻Rx的阻值： 待測電阻Rx：阻值在3000～4000Ω之間； 電源E：電動勢約為6.0V，內阻可忽略不計； 毫伏表V1：量程為0～500mV，內電阻r1=1000Ω； 電壓表V2：量程為0～10V，內電阻r2在10～12kΩ之間； 電阻箱R0：阻值范圍0～9999.9Ω； 滑動變阻器R：最大阻值為150Ω； 單刀單擲開關S、導線若干； ①測量中要求兩塊電表的讀數都不小于其量程的
 ②若某次測量中將電阻箱調到恰當值R0時，毫伏表V1的示數為U1，電壓表V2的示數為U2，則由已知量和測量量計算Rx的表達式為Rx= 查看答案和解析>> 科目：高中物理 來源： 題型： 某同學在“用單擺測重力加速度”的實驗中進行了如下的操作； （1）用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖（甲）所示，擺球直徑為 （2）用秒表測量單擺的周期．當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n=0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n=60時秒表的示數如圖（乙）所示，該單擺的周期T= （3）測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T2-L圖象如圖（丙），此圖線斜率的物理意義是 A．g B.
（4）與重力加速度的真實值比較，發現測量結果偏大，分析原因可能是 A．振幅偏小 B．在單擺未懸掛之前先測定其擺長 C．將擺線長當成了擺長 D．開始計時誤記為n=1 （5）該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度．他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當的長度△L，再測出其振動周期T2．用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=  查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
