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17.一枚火箭由地面豎直向上發射,其v-t圖如圖所示.其中t3=3t1,t2=2t1,v2=3v1,由圖象可知(  )
A.火箭在t2-t3時間內向下運動
B.火箭能上升的最大高度為$\frac{{v}_{2}{t}_{3}}{2}$
C.火箭運動過程中最大加速度大小為$\frac{{v}_{2}}{{t}_{1}}$
D.火箭上升階段平均速度大小為$\frac{{v}_{2}}{2}$

分析 速度的正負表示速度的方向,根據速度圖象讀出速度的正負,分析火箭的運動方向.圖象與坐標軸所圍“面積”表示位移,由數學知識求出火箭上升的最大高度.平均速度等于位移與所用時間的比值.圖象的斜率等于加速度,由數學知識求出最大的加速度大小.

解答 解:A、在t2-t3時間內火箭的速度為正值,說明火箭在上升,故A錯誤.
B、在0-t3時間內火箭的速度一直是正值,說明火箭一直在上升,圖線與坐標軸所圍“面積”的大小等于火箭能上升的最大高度,由數學知識得:箭能上升的最大高度為:h=$\frac{1}{2}$v1t1+$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1+$\frac{1}{2}$v2t1,又因為v2=3v1,t3=3t1,解得:h=$\frac{4}{9}$v2t3.故B錯誤.
C、由圖看出,在t2-t3時間內圖線的斜率最大,則火箭的加速度最大,最大加速度大小為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{{v}_{2}}{{t}_{1}}$.故C正確.
D、火箭上升階段的平均速度大小為:$\overline{v}$=$\frac{h}{{t}_{3}}$=$\frac{\frac{4}{9}{v}_{2}{t}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{4}{9}{v}_{2}$,故D錯誤.
故選:C

點評 本題要抓住速度圖象的兩個數學意義來分析其物理意義:斜率等于加速度,“面積”等于位移.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列科學家對物理學發展所做貢獻符合史實的是(  )
A.庫侖發現了點電荷間的作用規律,并提出了電場的概念
B.法拉第研究了感應電流產生的條件,并提出了法拉第電磁感應定律
C.德國科學家楞次通過分析大量實驗結果,發表了確定感應電流方向的楞次定律
D.安培首先發現電流的磁效應現象,并提出了分子電流假說

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.由磁感應強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知(  )
A.磁感應強度與安培力成正比,與電流強度和導線長度的乘積成反比
B.磁感應強度的方向與F的方向相同
C.因為B=$\frac{F}{IL}$,故導線中電流越大,其周圍磁感應強度一定越小
D.磁感應強度大小跟放在磁場中通電導線所受力的大小無關

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學利用圖甲所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化.物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼.打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50Hz.紙帶穿過打點計時器連接在物塊上.啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動.打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出).

根據實驗數據分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動.計算下列問題:(保留兩位有效數字)
(1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為0.56m/s.
(2)物塊的加速度大小為2.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,小物塊套在固定豎直桿上,用輕繩連接后跨過小定滑輪與小球相連.開始時物塊與定滑輪等高.已知小球的質量是物塊質量的兩倍,桿與滑輪間的距離為d,重力加速度為g,繩及桿足夠長,不計一切摩擦.現將物塊由靜止釋放,在物塊向下運動過程中(  )
A.剛釋放時物塊的加速度為g
B.物塊速度最大時,繩子的拉力一定大于物塊的重力
C.小球重力的功率一直增大
D.物塊下降的最大距離為$\frac{4}{3}$d

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.一種測定風作用力的儀器原理如圖所示,它的不計質量的細長金屬絲一端固定于懸點O,另一端懸掛著一個質量為m=1kg的金屬球.無風時,金屬絲自然下垂,當受到沿水平方向吹來的風時,金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,風力越大,偏角越大.若某時刻金屬絲與豎直方向偏角θ=30°,求此時金屬球所受風力大小.(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,廣州市某鋼管舞演員正握住豎直的鋼管表演各種優美的舞蹈動作,關于她的一些運動情況,下列說法正確的是(  )
A.她沿鋼管加速下滑時,她受到鋼管的摩擦力小于她對鋼管的摩擦力
B.若勻速向上攀爬,她握鋼管的力越大,受到的摩擦力也越大
C.她勻速向上攀爬跟勻速下滑受到的摩擦力一樣大
D.她勻速向上攀爬跟勻速下滑受到的摩擦力方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖一質點靜止于A點,第一次質點從A點由靜止開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運動,2秒后改做勻速直線運動,再經9秒到B點;第二次質點從A點由靜止開始仍以5m/s2的加速度做勻加速直線運動,4秒后改做勻減速直線運動,到B點時速度和第一次相同.求:

(1)A、B兩點間的距離
(2)第二次質點從A到B的時間和減速階段加速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.某導體中的電流隨其兩端電壓的變化如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.該元件是非線性元件,所以不能用歐姆定律計算導體在某狀態下的電阻
B.加5V電壓時,導體的電阻大于5Ω
C.由圖可知,隨著電壓的減大,導體的電阻不斷增大
D.由圖可知,隨著電壓的增大,導體的電阻不斷減小

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