分析 (1)根據電場力做功與電勢能改變的關系先判斷出電勢能的變化,然后結合B點的電勢為0求出電荷在、C點的電勢能;
(2)根據電勢差的定義公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$求解AB、BC間的電勢差;根據UAB=φA-φB求解A、C點的電勢.
解答 解:(1)從某電場中的A點移到B點,電荷克服靜電力做6×10-4J的功,電荷的電勢能增大6×10-4J,所以如以B點為零電勢點,該電荷在A點的電勢能為-6×10-4J;
從B點移到C點,靜電力對電荷做9×10-4J的功,則電荷的電勢能減小9×10-4J,所以電荷在C點的電勢能為-9×10-4J;
(2)AB間的電勢差:
UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}=\frac{-6×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}=200$V
BC間的電勢差:
UBC=$\frac{{W}_{BC}}{q}=\frac{9×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}=-300$V
取B點電勢為零,根據電勢差的定義公式,有:
UAB=φA-φB
UBC=φB-φC
解得:
φA=200V
φC=300V
答:(1)如以B點為零電勢點,該電荷在A、C兩點的電勢能分別為-6×10-4J和-9×10-4J;
(2)如以B點為零電勢點,則A、C兩點的電勢分別為200V和300V.
點評 該題考查電勢的定義及電勢與電勢差的關系,解答本題關鍵是明確電勢差和電勢的定義,記住定義公式.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車對A物體施加了拉力 | |
B. | A物體受到的重力的反作用力是地面對A的支持力 | |
C. | 地面對A施加的支持力是由于A物體形變產生的 | |
D. | 由于繩的形變繩對車施加了拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a一定是正粒子的運動軌跡,其動能增加,電勢能減少 | |
B. | 由于AB的長度等于BC的長度,故UAB=UBC | |
C. | a虛線對應的粒子的加速度越來越小,c虛線對應的粒子的加速度越來越大,b虛線對應的粒子的加速度大小不變 | |
D. | b虛線對應的粒子的質量大于c虛線對應的粒子的質量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x=4cm和x=12cm處的電場強度都為0 | B. | x=4cm和x=8cm處的電場方向相同 | ||
C. | x=4cm和x=14cm處的電場方向相同 | D. | x=10cm和x=8cm處的電場方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數 測量值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
△t/×10-3s | 8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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