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電火花計時器工作電源是220V的_  __電源(填“直流”或“交流”)。現在使用打點計時器測定物體的速度,當電源頻率低于50Hz時,若仍按照50Hz計算,則測出的速度值將比真實值偏     (選填“大”或者“小”)。

交流。 大

解析試題分析:電火花打點計時器是使用220V交流電源的儀器,其打點周期與交流電的周期相同,若交流電頻率為50赫茲,則其打點周期為0.02s,當電源頻率低于低于50Hz時,實際打點周期將大于0.02s,而進行計算時,仍然用0.02s,根據可得,t變小,測出的速度數值將比物體的真實數值大.
考點:考查了用打點計時器測速度.對于基本儀器的使用,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,通過實踐加深對基本儀器的理解和應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用兩個可變的電阻R1和R2按圖所示的方式連接,可用來調節通過燈泡上的電流大小。如果R1<<R2,則(a)、(b)兩圖中起粗調作用的變阻器是(另一個是起微調作用)(   )

A.(a)圖中R1起粗調作用, (b)圖中R2起粗調作用
B.(a)圖中R2起粗調作用, (b)圖中R1起粗調作用
C.(a) 、(b)兩圖中都是R2起粗調作用
D.(a) 、(b)兩圖中都是R1起粗調作用

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,在這兩次拉伸中

A.只要求將橡皮條拉到相同的長度
B.要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度
C.將彈簧秤拉到相同的刻度
D.將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

(2分)如圖所示,用螺旋測微器測量一電阻絲的直徑,其讀數為     mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

(11分)有一個小燈泡上標有“4 V  2 W”的字樣,現在要用伏安法描繪這個燈泡的伏安特性曲線,有下列器材供選用:
A電壓表(0~5 V,內阻約10 kΩ)     B電壓表(0~10 V,內阻約20 kΩ)
C電流表(0~0.3 A,內阻約1 Ω)    D電流表(0~0.6 A,內阻約0.4 Ω)
E滑動變阻器(5 Ω,1 A)             F滑動變阻器(500 Ω,0.2 A)
G學生電源(直流輸出4V)及開關、導線等
①實驗中電壓表應選用______,電流表應選用______.為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數據,滑動變阻器應選用__________(用序號字母表示)。
②請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖,并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在一探究實驗中,一個小球在一個斜面上由靜止滾下,小球滾動的距離S和小球運動過程中經歷的時間T之間的關系如表所示。由表中數據可以初步歸納出小球滾動的距離S和小球滾動的時間T的關系是                         

T(s)
0.25
0.5
1.0
2.0

S(cm)
5.0
20
80
320

 

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

在“描繪小電珠的伏安特曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5 V,0.6 W),滑動變阻器,多用電表,電流表,學生電源,開關,導線若干.

(1)粗測小電珠的電阻,應選擇多用電表________倍率的電阻擋(請填寫“×1”、“×10”或“×100”);調零后,將表筆分別與小電珠的兩極連接,示數如圖甲所示,結果為________Ω.
(2)實驗中使用多用電表測量電壓,請根據實驗原理圖乙完成實物圖丙中的連線.
(3)開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P置于________端,為使小電珠亮度增加,P應由中點向________端滑動.(請填“a” 或“b”)
(4)下表為電壓等間隔變化測得的數據,為了獲得更準確的實驗圖象,必須在相鄰數據點________間多測幾組數據(請填寫“ab”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).

數據點
a
b
c
d
e
f
U/V
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
I/A
0.000
0.122
0.156
0.185
0.216
0.244
 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某同學用圖所示裝置來驗證動量守恒定律,實驗時先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.回答下列問題:

(1)在安裝實驗器材時斜槽的末端應           
(2)小球a、b質量ma、mb的大小關系應滿足ma    mb,兩球的半徑應滿足ra     rb(選填“>”、“<”或“=”)。ma>mb
(3)本實驗中小球落地點的平均位置距O點的距離如圖10所示,這時小球a、b兩球碰后的平均落地點依次是圖10中水平面上的       點和        點。
(4)在本實驗中結合圖10,驗證動量守恒的驗證式是下列選項中的            
A.    B.    C.
(5)經測定,ma=45.0g,mb=7.5g,請結合圖分析:碰撞前、后m的動量分別為p1與p1′,則p1∶p1′=    (保留分式)。有同學認為,在該實驗中僅更換兩個小球的材質,其它條件不變,可以使被碰小球做平拋運動的水平距離增大。請你用已知的數據,分析和計算出被碰小球mb平拋運動水平距離的最大值為       

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

(4分)某同學使用游標為10個小等分刻度的游標卡尺測量一物體的尺寸,得到圖中的游標卡尺的讀數,由于遮擋,只能看到游標的后半部分,圖中游標卡尺的讀數為             mm;

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