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2.某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,在彈簧下端掛2個相同鉤碼,靜止時彈簧長度是l2.已知每個鉤碼質量是m,當地重力加速度g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F=2mg;該彈簧的勁度系數是$\frac{mg}{{l}_{2}-{l}_{1}}$.

分析 對鉤碼進行分析,由平衡條件可求得彈簧的拉力;再對兩次掛鉤碼時根據胡克定律進行分析,聯立即可求得彈簧的勁度系數.

解答 解:掛兩個鉤碼時,鉤碼的重力為2mg并且處于平衡狀態,因此彈簧彈力大小為2mg;
由胡克定律可知,掛一個彈簧時:
mg=kl1
掛兩個彈簧時
2mg=kl2
聯立解得:k=$\frac{mg}{{l}_{2}-{l}_{1}}$
故答案為:2mg; $\frac{mg}{{l}_{2}-{l}_{1}}$

點評 本題考查彈簧彈力與彈簧伸長間的關系,要注意明確實驗原理,知道F=kx中x為彈簧的形變量,根據胡克定律列方程求解即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.用如圖所示電路測量電源的電動勢和內阻.實驗器材:待測電源(電動勢約3V,內阻約2Ω),保護電阻R1(阻值10Ω)和R2(阻值5Ω),滑動變阻器R,電流表A,電壓表V,開關S,導線若干.
實驗主要步驟:
(ⅰ)將滑動變阻器接入電路的阻值調到最大,閉合開關;
(ⅱ)逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,記下電壓表的示數U和相應電流表的示數I;
(ⅲ)以U為縱坐標,I為橫坐標,作U-I圖線(U、I都用國際單位);
(ⅳ)求出U-I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a.
回答下列問題:
(1)電壓表最好選用A;電流表最好選用C.
A.電壓表(0-3V,內阻約15kΩ)         
B.電壓表(0-3V,內阻約3kΩ)
C.電流表(0-200mA,內阻約2Ω)        
D.電流表(0-30mA,內阻約2Ω)
(2)滑動變阻器的滑片從左向右滑動,發現電壓表示數增大,兩導線與滑動變阻器接線柱連接情況是C.
A.兩導線接在滑動變阻器電阻絲兩端的接線柱
B.兩導線接在滑動變阻器金屬桿兩端的接線柱
C.一條導線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱,另一條導線接在電阻絲左端接線柱
D.一條導線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱,另一條導線接在電阻絲右端接線柱
(3)選用k、a、R1、R2表示待測電源的電動勢E和內阻r的表達式E=ka,r=k-R2,代入數值可得E和r的測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.勻強電場中各處場強相等,電勢也相等
B.等勢體各點電勢相等,場強也相等
C.沿電場線方向電勢一定越來越低
D.電勢降低的方向就是電場線的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是電動打夯機的結構示意圖,電動機帶動質量為m的重錘(重錘可視為質點)繞轉軸O勻速轉動,重錘轉動半徑為R.電動機連同打夯機底座的質量為M,重錘和轉軸O之間連接桿的質量可以忽略不計,重力加速度為g.正常工作時,打夯機底座剛好不能離開地面,那么正常工作時重錘轉動的角速度為$\sqrt{\frac{M+m}{mR}g}$,打夯機對地面的最大壓力為2(M+m)g.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中不正確的是(  )
A.由于太陽引力場的影響,我們有可能看到太陽后面的恒星
B.強引力場作用可使光譜線向紫端偏移
C.引力場越強的位置,時間進程越慢
D.由于物質的存在,實際的空間是彎曲的

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學利用如圖甲所示的裝置進行“探究弾簧弾力與弾簧伸長量的關系”實驗,根據實驗數據,作出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關系圖象如圖乙所示.

(1)由圖乙可得:弾簧彈力F與彈簧伸長量x的關系為A (選填“A”或“B”);
A.F=kx           B.F=$\frac{k}{x}$
(2)實驗中彈簧的長度不可以任意拉長(選填“可以”或“不可以”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關系.
以下關于該試驗的說法中有一項不正確,它是D.
A.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、….
B.小車運動中會受到阻力,補償的方法,可以使木板適當傾斜.
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小.
D.根據記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖為一列簡諧橫波某時刻的波動圖象,已知速度為2m/s,a質點運動方向如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.波向右傳播B.d質點經過0.5s到達波峰
C.d質點比c質點先回到平衡位置D.該時刻b質點的運動方向向下

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.做功與熱傳遞對改變物體的內能是等效的,但從能的轉化觀點來看.它們的區別在于:做功是能量的轉化;熱傳遞則是能量的轉移.

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