質量分別為m1、m2的小球在一直線上相碰,它們在碰撞前后的位移—時間圖象如圖所示,若m1=1 kg,則m2等于( )
A.1 kg | B.2 kg | C.3 kg | D.4 kg |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一枚火箭搭載著衛星以速率v0進入太空預定位置,由控制系統使箭體與衛星分離。已知前部分的衛星質量為m1,后部分的箭體質量為m2,分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行,若忽略空氣阻力及分離前后系統質量的變化,則分離后衛星的速率v1為 。(填選項前的字母)
A.v0-v2 | B.v0+v2 | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,、
兩物體的質量之比
,原來靜止在平板小車
上,
、
間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑。當彈簧突然釋放后,
、
兩物體被反向彈開,則
、
兩物體滑行過程中
A.若![]() ![]() ![]() ![]() |
B.若![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.若![]() ![]() ![]() ![]() |
D.若![]() ![]() ![]() ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
科學家試圖模擬宇宙大爆炸初的情境,他們使兩個帶正電的不同重離子加速后,沿同一條直線相向運動而發生猛烈碰撞.為了使碰撞前的動能盡可能多地轉化為內能,關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有相同大小的
A.速率 | B.質量 | C.動量 | D.動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩船的總質量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線同一方向運動,速度分別為2v0、v0。為避免兩船相撞,乙船上的人將一質量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求乙船上的人拋出貨物的最小速度(不計水的阻力)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩輛質量相同的平板小車、
成一直線排列,靜止在光滑水平地面上,原來靜止在
車上的一個小孩跳到
,接著又立即從
跳回
車,他跳回a車并相對a車保持靜止,此后 。(填選項前的字母)
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,質量為M,長為L的車廂靜止在光滑水平面上,此時質量為m的木塊正以水平速度v0從左邊進入車廂底板向右運動,車廂底板粗糙,木塊與右壁B發生無能量損失的碰撞后又被彈回,最后又恰好停在車廂左端點A,則以下敘述中正確的是( )
A.該過程中產生的內能為![]() |
B.車廂底板的動摩擦因數為![]() |
C.M的最終速度為![]() |
D.m、M最終速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖為實驗室常用的氣墊導軌驗證動量守恒的裝置.兩帶有等寬遮光條的滑塊A和B,質量分別為mA、mB,在A、B間用細線水平壓住一輕彈簧,將其置于氣墊導軌上,調節導軌使其能實現自由靜止,這是表明 ,燒斷細線,滑塊A、B被彈簧彈開,光電門C、D記錄下兩遮光條通過的時間分別為tA和tB,若有關系式 ,則說明該實驗動量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(11分)(2011?海南)如圖,ab和cd是兩條豎直放置的長直光滑金屬導軌,MN和M'N'是兩根用細線連接的金屬桿,其質量分別為m和2m.豎直向上的外力F作用在桿MN上,使兩桿水平靜止,并剛好與導軌接觸;兩桿的總電阻為R,導軌間距為l.整個裝置處在磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向與導軌所在平面垂直.導軌電阻可忽略,重力加速度為g.在t=0時刻將細線燒斷,保持F不變,金屬桿和導軌始終接觸良好.求:
(1)細線少斷后,任意時刻兩桿運動的速度之比;
(2)兩桿分別達到的最大速度.
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